内容正文:
北京课改版 数学 二年级 下册
收集数据
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
收集数据
课堂练习
9
情境导入
动物园游览图
你喜欢什么动物呢?
去动物园太棒啦!
收集数据
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喜欢哪种动物的人数多呢?
整理一下搜集的数据就知道了。
每人说一种你喜欢的动物。
收集数据
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探究新知
收集数据
先根据类别分类
再收集数据
收集数据时,可采用画“正”字的方法,也可用自己喜欢的符号进行收集。
收集数据
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收集了原始数据还要做什么呢?
简单地整理数据。
收集数据
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整理数据
6
8
2
4
3
收集数据
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回答问题
6
8
2
4
3
1.一共调查了( )位同学。
2.喜欢( )的人数最多,有( )人。
23
猴子
8
收集数据
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6
8
2
4
3
3.估计一下这次春游会去哪些动物场馆。
答:会去猴子场馆、熊猫场馆和大象场馆。
回答问题
收集数据
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课堂练习
收集数据时,首先要确定数据的( ),再调查收集( ),然后整理( ),最后根据分析数据( )。
回答问题
类别
数据
数据
填一填
收集数据
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琪琪把6月份天气情况做了如下记录。
天气名称 晴天 雨天 阴天
天 数
(1)完成统计表。
12
8
10
收集数据
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天气名称 晴天 雨天 阴天
天 数
12
8
10
(2)根据统计表回答问题。
①这个月中( )天数最多,( )天数最少。
②这个月中晴天比阴天多( )天。
③这个月中雨天比阴天少( )天。
晴
雨
2
2
收集数据
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校运动会中强强对同学们参加的运动项目做了如下记录。
参加项目 百米跑 跳远 拍球
人 数
正
正
正
正
正
说一说:
①参加运动会的同学一共有( )人。
②参加( )的人最多。
③拍球的比跳远的多( )人。
29
拍球
5
收集数据
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④你还能提出哪些问题?
参加百米跑的比跳远的少( )人。
6
校运动会中强强对同学们参加运动项目作了如下记录。
参加项目 百米跑 跳远 拍球
人 数
正
正
正
正
正
说一说:
收集数据
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
1.根据类别分类,并收集数据。
2.整理数据。
3.分析数据回答问题。
收集数据
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
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