内容正文:
专题综合强化
第二部分
专题八 计算题
类型二 应用化学方程式进行简单的计算
第二部分 专题综合巩固
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中考类型 · 精讲
利用化学方程式进行简单的计算是初中化学最基本的要求。同学们由于初学化学,解答不规范,化学方程式书写不正确,计算过程失误,导致简单的计算题让人望而生畏。要顺利解答利用化学方程式的计算题,首先必须严格规范解题过程,注意解题细节,在此基础上再进行解题技巧的提升。
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1.利用化学方程式进行计算的易错点归纳
(1)所设未知量带了单位,实际质量又不带单位
设未知数时,格式应该是设“质量为x”,不能设“质量为x g”;代入已知实际质量数据时,应代入单位。
(2)化学方程式没有配平、化学式写错或无反应的条件。
化学方程式必须写对,否则后面的计算就无从谈起,即使是条件和生成物状态,也要写对,每一个步骤都有相应的分值。
(3)所用的关系量与物质的化学式没有对齐
是哪种物质的质量就放到该物质的正下方,不能错位,相对分子质量位于实际质量之上,上下要对齐。
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(4)代入的不是纯物质的质量
当题目给出的是不纯的质量或是混合物的质量,这种质量不能用于计算,应该将杂质剔除,代入参加了反应的那部分质量进行计算。
(5)物质之间的质量关系计算错误
如将2H2O2的相对分子质量计算成2×1×2+16×2=36,这样氧原子的个数就减半了,应该先算出H2O2的相对分子质量,再乘以前面的化学计量数,正确计算方式为2×(1×2+16×2)=68。
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(2)溶解度与溶质的质量分数的比较
溶解度 溶质的质量分数
意义 一定温度下,100 g溶剂中最多溶解的溶质的质量 溶液中溶质的质量百分比
温度要求 与温度有关 一般与温度无关
量的关系 表示溶质与溶剂的质量关系 表示溶质与溶液的质量关系
溶液是否饱和 饱和溶液 不一定是饱和溶液
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【注意】溶解度只能用来计算同温度下同一溶质饱和溶液的溶质质量分数,不能用来计算不饱和溶液的溶质质量分数;固体物质溶解度的大小只跟溶质、溶剂的性质及温度有关,与溶液是否饱和无关。
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(3)有关溶液稀释的计算
①溶液加水稀释的计算,解题关键是稀释前后溶液中溶质的质量不变。
即m稀释前×a稀释前%=m稀释后×a稀释后%或m稀释前×a稀释前%=(m稀释前+m水)×a稀释后%
【注意】溶液的浓缩的计算方式一样,也是浓缩前后溶液中溶质的质量不变。
②计算溶液中溶质的质量是用溶质质量分数乘以溶液的质量,如果题目告诉的是溶液的体积,不能用溶质质量分数去乘以溶液的体积,要先将溶液的体积换算中溶液的质量(m=ρν),然后再乘以溶质质量分数。
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③不同质量分数的同种溶质的溶液混合的计算。
m1×a1%+m2×a2%=(m1+m2)×a%
【注意】不同质量分数的溶液混合,混合液的体积不等于混合前各溶液的体积之和,而质量可以相加。
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(4)溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。
【注意】计算化学反应后溶液中溶质质量分数时,若有气体或沉淀生成,则溶液质量要把生成的气体和沉淀减去。
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3.综合计算
近几年的中考计算题不再是单一的考查计算,而是把计算和生活中的实际情景结合起来,将化学式的计算、化学方程式的计算、溶液的计算揉合在一起,并且数据也不直接给出,而是通过函数图像、表格的形式间接给出,这样更能考查学生的各种能力,和更好的体现新课标的要求。
解答综合计算题要做到:
一是认真审题,阅读题干,分析题意,推敲关键词,找到核心反应方程式。二是认真分析并判断数据获取的依据(多是利用质量守恒定律计算物质质量)。三是注意步骤要完整,过程要规范。四是要养成检查的习惯,并联系生活实际对结论进行判断。
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(1)根据化学方程式计算反应物、生成物的质量
一般根据化学方程式中各反应物、生成物的相对分子质量×化学计量数之比计算。
(2)化学方程式结合质量分数的计算
代入计算的质量必须是纯净物的质量。若反应物或生成物中含有杂质,必须将其换算成纯净物的质量再计算。
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【特别提醒】①溶液中,纯净物的质量(溶质质量)=溶液质量×溶质质量分数;②气体体积需换算成质量才能计算,气体的质量=气体的体积×密度。
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【例1】有一含纯碱的食盐样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30 g样品放入烧杯中,向烧杯中加入100 g稀盐酸,恰好完全