内容正文:
2023年中考化学一轮复习专题实验设计与评价
一.选择题(共18小题)
1.(2022秋•丰泽区校级期末)下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
降低山泉水的硬度
取样,加入肥皂水
B
测定空气中氧气含量
用蜡烛代替红磷进行实验
C
鉴别碳粉和铁粉
观察颜色
D
除去Cu(NO3)2溶液中混有的AgNO3
加入过量的Cu,充分反应后过滤
A.A B.B C.C D.D
2.(2022秋•东营区校级期末)化学兴趣小组的同学设计以下四个实验方案,其中不合理的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去稀盐酸中少量的稀硫酸
加入适量的氯化钡溶液,过滤
B
除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠
加入适量的稀盐酸
C
鉴别纯碱溶液与烧碱溶液
滴加稀硫酸
D
鉴别棉线与羊毛线
点燃后,闻气味
A.A B.B C.C D.D
3.(2022秋•殷都区期末)下列实验方案不能达到相应实验目的的是( )
实验目的
实验方案
A
区分硬水和软水
取样,分别加入肥皂水,振荡,观察现象
B
区分氮气和二氧化碳
分别倒入澄清石灰水,振荡,观察现象
C
比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
把洁净的铁丝、铜丝、银丝分别放入稀盐酸中,观察现象
D
区分木炭粉和二氧化锰
分别点燃
A.A B.B C.C D.D
4.(2022秋•大冶市期末)以下实验方案设计中,不能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去炭粉中少量的CuO
在空气中充分灼烧
B
鉴别硬水和软水
用肥皂水
C
鉴别黄铜(铜锌合金)和黄金
滴加稀硫酸
D
鉴别N2与CO2
通入澄清石灰水
A.A B.B C.C D.D
5.(2022秋•新华区校级期末)下列实验方案不能达到相应实验目的的是( )
A.探究铁生锈的条件之一是与氧气接触
B.不同物质在同种溶剂中的溶解性不同
C.探究燃烧的条件之一是温度达到着火点
D.既能证明二氧化碳与水发生化学反应又能证明二氧化碳的密度大于空气
A.A B.B C.C D.D
6.(2022秋•徐汇区校级期末)实验方案设计合理的是( )
A.除去空气中的氧气:通过足量红热的木炭
B.鉴别氮气和二氧化碳:将燃烧的小木条靠近气体,观察火焰
C.证明溶剂能影响物质的溶解性:相同条件下,将硝酸钾分别加入水和酒精中比较
D.判断二氧化碳是否与水发生反应:在反应后的溶液中滴入酚酞试液,观察液体颜色
7.(2022秋•江北区校级期末)下列实验方案,能达到相应目的的是( )
A.验证二氧化锰是催化剂
B.验证质量守恒定律
C.测定空气中O2的含量
D.燃烧是否需要氧气
8.(2022秋•高新区校级期末)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A.用带火星的木条检验氧气
B.点燃方法除去二氧化碳中一氧化碳
C.用相互刻画的方法比较黄铜与铜的硬度
D.用肥皂水鉴别硬水和软水
9.(2022秋•天河区校级期末)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方案不正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去氧化铜粉末中的少量木炭粉
在空气中灼烧
B
除去CO2气体中少量的CO
将混合气体点燃
C
鉴别水和稀盐酸
分别取少量样品,滴入碳酸钠溶液,观察现象
D
鉴别铁粉和二氧化锰粉末
用磁铁吸引,观察现象
A.A B.B C.C D.D
10.(2022秋•朝阳区校级期末)下列实验方案设计正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
检验二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中
B
鉴别氮气、一氧化碳和甲烷
观察气体的颜色
C
除去FeCl2溶液中的CuCl2
加入过量铁粉,充分反应后过滤
D
除去CO2中的少量CO
向混合气体中通入过量氧气,点燃
A.A B.B C.C D.D
11.(2022秋•中原区校级期末)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
实验目的
实验方案
A
除去氯化钾中的氯酸钾
加入少量二氧化锰固体,加热至不再反应
B
鉴别氢氧化钠和硝酸铵
用温度计分别测它们溶解于水前后水温的变化
C.
比较铜和黄铜的硬度
将它们相互刻画
D
证明蜡烛中含氢元素
将干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察是否产生水雾
A.A B.B C.C D.D
12.(2022秋•南开区期末)下列四个实验方案合理的是( )
选项
A
B
C
D
实验目的
鉴别氢气和二氧化碳
鉴别甲烷和氢气
除去氯化亚铁溶液中混有少量的氯化锌
除去碳酸钙中混有的生石灰
方案
通