7.2弹力导学案 2022-2023学年 人教版八年级下册物理

2022-2023学年度第二学期 八年级物理导学案（002） 课题：弹力 授课时间：第2周 【知识要点】 1．物体由于_________________________而产生的力叫做弹力。 2．物体的弹性有___________，（这个限度叫________）超过这个限度弹簧就会就______。 3．测量力的大小的工具叫____________。它的原理是______________________________。 【课本习题】 1．在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯（图7. 2-4)”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。 参考答案： 橡皮泥的形状在不受力后不能恢复原状，属于塑性形变；跳板在不受力时能恢复原状，属于弹性形变。 2．小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是什么原因？ 参考答案： 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。小强刚拉开弹簧拉力器时，弹簧的伸长量较小，弹簧受到的拉力也较小，所以感觉不费力。而两手拉开的距离越大，弹簧的伸长量就越大，弹簧受到的拉力也越大，所以会感觉越拉越费力。 3试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量力的原因。 参考答案： 旧弹簧使用时间长，已经失去弹性，不再满足“在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大”这一条件，因此无法准确测量。 4请读出图7.2-5中两个弹簧测力计的读数。圆筒测力计每个小格表示0.1N。 参考答案： 圆筒测力计的读数是1.5N，条形测力计的读数是1.25N。 5如图7.2-6,将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，观细管中水面高度如何变化？请你从力使物体产生形变的角度解释所看到的现象。 参考答案： 用力捏玻璃瓶，使玻璃瓶的形状发生变化，细管中水面升高或下降；停止捏玻璃瓶，玻璃瓶的弹性形变恢复原状，细管中水面恢复到原来位置。 【例题精做】 1．如果要测一个10N左右的力，下列选项中最适合的弹簧测力计是（ ） A．量程为10N，分度值为0.1N B．量程为10N，分度值为1N C．量程为15N，分度值为0.1N D．量程为15N，分度值为1N 2．2023年成都将举办世界大学生运动会，下列比赛项目中没有应用到弹力的是（ ） A．撑杆跳高 B．射箭 C．游泳 D．花式跳水 3．下列关于弹簧测力计的说法中不正确的是（ ） A．弹簧测力计可以测各个方向上的力 B．弹簧测力计可以测任何大小的力 C．选择的量程与分度值应适合测量对象与目的 D．使用前应保证指针在零刻度线上 4．右方弹簧测力计的示数是_________。 【我的理解与思考】 知识点完善： 例题总结： 课后拓展与延伸（002） 班级： 姓名： 座号： 归纳日期： 1．下列现象中，发生了塑性形变的是（ ） A．运动员跳水时将跳板压弯 B．气球被打气筒吹大 C．鸡蛋掉在地上被摔碎 D．大熊猫将竹子压弯 2．下列关于力的认识中不正确的是（ ） A．施力物体与受力物体必定同时存在 B．支持力是弹力的一种 C．一个物体不能自己产生力的作用 D．物体的形变量越大，产生的弹力也就越大 3．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)，释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（ ） A．从A运动到O，弹力方向向右、弹力逐渐增大 B．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐减小 C．从O运动到B，弹力方向向左、弹力逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右、弹力逐渐减小 4．下图中，表示物体对接触面的压力表示正确的是（ ） A B C D 5．如图甲所示，用水平拉力F1=20N拉弹簧，弹簧伸长了2cm现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使弹簧伸长3cm（仍在弹性限度内），则每个力F2为 （ ） A．15N B．20N C．30N D．40N 6．某同学选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示弹簧的伸长量和受到的拉力的关系图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变。当它们受到相同拉力时，_____的伸长量更大。分析可知，如果用弹簧_____（选填“甲”或“乙”）制作弹簧测力计精确度