第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元《在集体中成长》测试题 一、单选题 1．“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解，也是那个时代所有中国人心底的呐喊。其蕴含的道理与下列选项喻意相符的是（   ） ①众人拾柴火焰高 ②孤则易折，众则难摧 ③尺有所短，寸有所长 ④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（   ） ①人无完人，要学会彼此包容   ②团结协作，坚守共同的目标 ③发展个性，呵护集体的荣誉   ④发扬民主，遵守集体的规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品返回地球，实现中国探月工程“大成六捷”，标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划完美收官。成功离不开整个探月团队夜以继日的刻苦攻坚，离不开团队的团结与合作。由此可见（   ） ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作 ③美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当 ④集体的力量是强大的，它可以影响甚至改变一个人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．小军、小东、小泽等组织了一个10人的“小群体”，他们经常在学校打架斗殴，扰乱课堂秩序，有时还抢其他同学的东西。对于这样的“小群体”认识正确的是（   ） A．作为学生要明辨是非，拒绝参与这样的“小群体” B．这种“小群体”讲江湖义气、有勇有谋，值得学习 C．这种“小群体”不会与集体利益发生冲突 D．作为老师，面对这样的“小群体”应置之不理 5．小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决赛后他掩面而泣，心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（   ） A．珍爱生命 舞动人生 B．调节情绪 独立成长 C．不遇挫折 难以成功 D．集体帮扶 温暖人心 6．水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，推积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（   ） A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．维护集体利益就应该牺牲个人利益 D．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 7．水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（    ） A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人 8．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“美美与共，天下大同”分别要求我们（    ） A．遵守规则，听从内心 B．融入集体，承担责任 C．学会担当，个人至上 D．各尽其能，相互学习 9．小丽连任班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小雅的自我反省。”小丽的一系列学习说明了（   ） ①小丽没有认识到彼此之间的差距 ②小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己 ③小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升 ④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．某校七年级（1）班是个团结向上的班集体，有着一股永不服输的劲头，班级各项工作都做得有声有色。原本自卑的小泰在参加班级活动的过程中，逐渐变得自信起来。一学期下来，他从不敢参与活动到主动参与活动，有了明显的成长。这表明（   ） A．我们要积极参加班级活动，把握机遇就能迅速成长 B．实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了可能 C．人与人之间的差异是我们发展和完善性格的“明镜” D．我们只能利用好集体这个平台，不断完善自己的个性 11．获得第24届中国青年五四奖章集体的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队，被称为中国航天队伍里的新生代。这支队伍以卫星技术研究为依托，汇集来不同学科的100余人，实现了本、硕、博协同创新，集智攻关。这说明（   ） A．团结协作可以战胜一切困难 B．美好集体有利于凸显个人英雄主义， C．美好集体是充满关怀与友爱的             ` D．共同的愿景，引领集体成员开拓进取。 12．在集体生活中，学会处理矛盾和冲突，是我们学习过集体生活的必修课，面对个人