内容正文:
1.2成长的不仅仅是身体
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自主学习
1.如何正确认识和对待青春期的独立思考(独立思维)?
2.批判性思维表现在哪些方面?
3.批判性思维的作用(意义)?
4.如何做到批判性思维?(如何合理的批判?)
5.为什么要开发创造潜力?
6.怎样开发创造潜力?
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学会独立思考
2023/2/26
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仙人掌可以防辐射。
误吞鱼刺,可喝醋解决
吃黑芝麻能让头发变黑。
水果早上是金、下午是银、晚上是铜。
鸭血能清除肺里的灰尘。
大骨头汤能补钙。
吃酱油会让伤口留疤变黑。
多喝茶可以清除新冠病毒。
是真的吗?
在日常生活中,我们常常会听到一些“小常识”“小窍门”。事实上,有些“小常识”极具迷惑误导性,并没有参考应用价值。
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生活在一个信息爆炸时代……
谣言
真相
面对各种信息(“谣言”or“真相”),我们需要学会???
在一个被信息包围的时代……
独立思考
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
初中生常见的为什么
为什么要学习啊?
人活着的意义是什么呢?
为什么我找不到知心朋友呢?
为什么爸妈老凶我?
很多同学可能都会提出过以上的问题,但都是只停留在问题的表面甚至变成抱怨的一种方式。其实这些都是好问题,当你提出这些“为什么”的时候,就是思考的开始。
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敢于和别人争辩就是独立.
独立就是按照自己的想法去做。
独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。
独立就是不光提出自己的观点,还要聆听、理解别人的观点。
(1)你同意以上说法吗?为什么?
我不同意上面两名同学的说法,同意下面两名同学的说法。
独立不仅仅是提出自己的观点,还要学会接纳他人的合理意见,做人做事要有自信,能够自立、自强。
(2)你认为初中生的“独立”指什么?
初中生的独立是指中学生不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
探究与分享
走出“独立”的误区
一个独立的人:指其有独立的思想,独立的人格,有独自生活的能力。真正的个性在于从内心深处散发魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
独立思考 一味追求独特
独立思考
完全按照自己的想法做,不理会他人意见
追求奇装异服
盲目从众
① 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。(P9/2)
②思维的独立并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。(P9/3)
1.如何正确认识和对待青春期的独立思考(独立思维)?
有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理的甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度?
议一议:
培养批判精神
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【思考】从小刚的故事当中,你了解到的“批判精神”有哪些表现?
二、培养批判精神
2. 批判性思维的表现、意义(作用)? P10~11
表现:
对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点;敢于对不合理的事情说“不”; 敢于向权威挑战。
伽利略在念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题常常使老师很难解答。
权威科学家亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”
他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把他俩看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的话的确说错了。不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地。
后来,伽利略在著名的比萨斜塔顶上公开做了实验。10磅和1磅重的铁球同时脱手,又同时着地了。这时大家才明白,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。
怀疑
思考
探索
得到新知,解决问题
批判精神促使他怎样做的?
2.批判性思维的意义(作用)
①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
亮亮很有批判精神,看到什么都觉得不对,他还是一个直性子的人,和他人意见不同就直面反驳,有时让对方下不来台。
能力提升
直性子的亮亮
这样做对吗?
对事不对人
有建设性
批判要注意技巧
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
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