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福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
一、选择题
1. “鹰击长空、鱼翔浅底、斗折蛇行”,词语中提及的三种动物主要运动方式依次是( )
A. 游泳、飞行、行走 B. 飞行、跳跃、奔跑 C. 飞行、游泳、爬行 D. 飞行、漂浮、行走
2. 校运会百米赛跑起跑运动的流程图如下所示,其中“关节”所处的位置是( )
发令枪声→刺激①系统→②收缩→牵引③→绕④活动→起跑运动
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 下列骨骼肌附着在骨的模式图正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 青少年要注意坐、立、行的正确姿势,否则骨易变形。原因是青少年骨的成分中( )
A. 有机物大于1/3 B. 无机物大于1/3 C. 有机物大于2/3 D. 无机物大于2/3
5. 猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名,这样可以吓唬鸟类,以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是( )
A. 这是防御行为
B. 这是本能行为
C. 这由遗传物质所控制
D. 这是学习行为
6. 下列对诗句或谚语的叙述中,正确的是( )
A. “草盛豆苗稀”体现了物种间共生关系
B. “大树底下好乘凉”体现了生物影响环境
C. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了阳光对生物影响
D. “螳螂捕蝉,黄雀在后”生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀
7. 劳动创造美好生活!如图是萌萌参加田间劳动时绘制的农田生态系统食物网简图。以下对该食物网的叙述正确的是( )
A 该食物网中共有5条食物链 B. 该食物网构成一个生态系统
C. 青蛙和蜘蛛只存在捕食关系 D. 食物网的能量最终来源于农作物
8. 如图是某草原生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,曲线B、C分别表示( )
A. 草、鼠 B. 草、狐 C. 鼠、狐 D. 狐、鼠
9. 下图是常见的四种微生物及四位同学对它们的描述,描述正确的同学有( )
①是细菌,细胞内无遗传物质;②是青霉菌,菌体由菌丝构成;③是蘑菇,是生物圈的生产者;④是酵母菌,正进行出芽生殖
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10. 1929年英国科学家弗莱明发现了青霉素。下列有关青霉菌和青霉素的叙述错误的是( )
A. 青霉菌营腐生生活 B. 青霉菌通过孢子繁殖后代
C. 青霉素是一种抗生素 D. 青霉素可以治疗新冠肺炎
11. 下列有关新冠病毒的描述中,正确的是( )
A. 必须寄生在细胞内才能繁殖 B. 是新冠肺炎的传染源
C. 进行分裂生殖,繁殖速度快 D. 可用光学显微镜观察
12. 微生物与人类的生活关系密切,制造下列产品与所利用的微生物对应关系正确的是( )
A. 沼气—甲烷菌 B. 泡菜—根瘤菌 C. 面包—曲霉菌 D. 酸奶—醋酸菌
13. 对待青春期身体与心理产生的问题,下列态度正确的是( )
A. 男子汉独自面对困难,不麻烦老师 B. 对抗性意识萌动,拒绝与异性交往
C. 女孩子月经期间坚持参加篮球比赛 D. 心脑肺功能增强,学知识,勤健体
14. 蚕在发育过程中必须蜕皮的原因是:蚕的外骨骼( )
A. 经常损坏,需要及时更新 B. 表皮细胞老化、死亡
C. 不能随虫体的生长而生长 D. 防止水分蒸发的功能丧失
15. 蟾蜍是一种两栖动物,从它身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中,错误的是( )
A. 发育过程为变态发育 B. 蝌蚪先生出后肢,再生出前肢
C. 成体用肺和皮肤呼吸 D. 雌雄抱对后在水中产下受精卵
16. 疫情期间,老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。萌萌将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中观察,却没看到胚盘。老师建议她采取的方法可能是( )
①用小勺轻翻卵黄再观察;②将玻璃杯举起,从底部观察;③用牙签刺破卵黄膜进行观察;④再取个鸡卵,用小勺敲开其钝端直接观察;⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白,观察卵黄
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ①④⑤
17. 萌萌爱穿别人的鞋,一段时间后,发现脚趾间奇痒且潮湿,浸渍发白,干涸脱屑后,剥去皮屑为湿润、潮红的糜烂面,医生诊断为足癣。引起这种病的是( )
A. 病毒 B. 真菌 C. 细菌 D. 寄生虫
18. 按蚊是疟原虫等寄生虫的宿主,其幼虫和蛹都生活在水中。羽化后的雌蚊吸食人畜血液,从而传播疟疾等传染病。研究发现给按蚊注射一种细菌,能使其具有抵抗疟原虫的能力,且这种细菌能随着卵传给后代,使按蚊后代也具有抗疟能力,从而有效阻止疟疾等传染病的传播。关于按蚊的叙述正确的是( )
A. 按蚊发育过程为完全变态发育 B.