1.4 唐朝的中外文化交流 课件 2022-2023学年部编版七年级历史下册

第4课 唐朝的中外文化交流 [课标要求] 1.通过了解中外文化交流频繁的史实，知道隋唐在世界历史上的重要地位。 目标导学 唐 我的大唐印象？ 大明宫是当时全世界最辉煌壮丽的宫殿群，其建筑形制影响了当时东亚地区的多个国家宫殿的建设。大明宫占地3.2平方千米，是明清北京紫禁城的4.5倍，被誉为千宫之宫、丝绸之路的东方圣殿。唐昭宗乾宁三年（896年），大明宫毁于唐末战乱。 日本 新罗 （朝鲜半岛） 天竺 （古印度） 大 食 （阿拉伯帝国） 拂 菻 （拜占庭帝国） 狮子国 （斯里兰卡） 唐太宗设“鸿胪寺”接待外国使者，鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚。 唐朝对外交流的盛况主要体现在三个方面：交往地域的广泛性和来访频率的繁密性；交往人员身份、种类的复杂性；境外物种进入长安的繁富性。如此程度的对外开放，使长安在物质和文化上都弥漫着奇特的异域风情。 ——王建平《唐代长安的对外开放及其意义》 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 ——（唐代）王维《和贾舍人早期大明宫之作》 一、遣唐使和鉴真东渡 1.“遣唐使”概念 唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，唐朝时日本派遣到中国的使节，称为遣唐使。 2.目的 学习中国先进文化 唐高宗时，唐与日本水军在朝鲜半岛爆发了大规模海战，结果日本惨败而归。战败的日本亲身体会到唐朝的强大，于是开始全面效法唐朝制度，派遣一批又一批遣唐使到大唐。 （一）遣唐使 3.规模大，次数多 遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。跟随遣唐使来华的，还有很多留学生和留学僧 唐朝建立后的630-838年，二百余年间，日本正式的遣唐使来中国的共12次。每次最少250人，最多五六百人。 日本留学生阿倍仲麻吕(晁衡。分配国子监学习，考中进士)与诗人李白﹑王维结下深厚友谊。 日本晁衡辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海， 白云愁色满苍梧。 ——（唐代）李白《哭晁卿衡》 4.影响 遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。对日本社会的发展产生了深远的影响 645年，孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本改革，史称“大化改新” 日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。 ——（日）木宫泰彦《日中交流史》 床前明月光 疑われる上で霜 海上に明るい月が昇ります、 天の果てでも同じ時を共有しています 唐朝仕女图 日本仕女图 日本在5世纪以前没有自己的文字，所使用的是汉字。8世纪中期，日本留学生吉备真备仿照汉字偏旁创立“片假名”。9世纪初，来到中国的日本僧人空海依据中国草书，创立“平假名”。 日本平城京平面图 唐朝长安城平面图 唐朝建筑 日本建筑 从唐代开始，中国的饮茶习俗就传入日本，到了宋代，日本开始种植茶树，造制茶叶，到明代才真正形成独具特色的日本茶道。 日本收藏的唐紫檀木琵琶 日本三彩盖罐 （奈良八世纪） 唐朝的音乐、绘画、雕塑、书法、工艺美术等也纷纷传入日本，日本吸取了唐朝的乐制，宫廷还请唐乐师教授音乐，唐朝的不少乐书、乐器陆续传入日本唐朝的绘画也深受日本人喜爱，唐人的绘画经日本画家仿效摹绘者，称为“唐绘”。 日本奈良朝初始元明天皇和铜元年（708年）铸，为日本最早铸行的官钱，由此改变了历来谷帛交易的状况。形制仿唐开元通宝。 唐朝的开元通宝 （始铸于621年） 日本的和同开珎 （始铸于708年） 据说七夕是奈良时代从中国传入日本的。与中国不一样的是，日本人在七夕这一天把自己的愿望写在带一根线的纸签上，然后把写纸签系在竹枝上，这样自己则会如愿以偿了。 可见日本人对他国文化不是照搬而是按照自己民族的习俗去吸收，并且将他国的文化融入自己民族生活之中。日本被誉为“最善于学习和模仿的民族”。学习的策略是“找、抄、超”。 一、阅读材料，回答问题 材料一：大唐国者，法式备定，珍国也。常须达 。 ——《日本书纪》 材料二：慕义名空在，输忠孝不全。报恩无有日，归国定何年？