第一单元小数的意义（单元测试）-四年级下册数学北师大版

第二学期小学四年级 数学科第一单元随堂训练 综合 评价 一、填空。 1.在直线上面的方框中填上适当的分数，下面填上适当的小数。 2.一个数的整数部分是6，十分位和千分位都是3，其它各位上都是0，这个数是( )，读作( )。 3. 0.06的计数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就是1。 4.把1米平均分成100份，其中的25份是它的 用小数表示为( )米,就是( )厘米。 5.在0和1之间有( )个小数,有( )个一位小数。 6.1里面有( )个0.01,7个0.1是( )。 7.把下面的小数化成分数，分数化成小数。 0.03= ( )0.7 = ( ) 8.0.6平方米=( )平方分米 2元5分= ( )元 1.4吨=( )吨( )千克 0.85千米=( )米 10千克70克=( )千克 46厘米=( )米 9.把3.5改写成大小不变的两位小数是( ),( )缩小到原来的 是5.28。 10.整数部分是0的最大一位小数减去最小的两位小数，结果是( )。 11.在◯里填上“<”“>”或“=”。 0.38◯ 0.380 9.05 ◯ 9.50 0.45米◯5分米 6.556 ◯ 6.56 7米2分米◯720厘米 二、判断。(对的在后面的括号里打“✔”，错的打“×”) 1.两个小数比大小,位数多的那个数大。 ( ) 2. 3.4里面有34个0.1。 ( ) 3. 7.2比一个数多2.4,这个数是9.6。 ( ) 4.一个小数的小数部分位数越多，它的计数单位越小。 ( ) 5.一个数的小数点移动两位，就缩小到原来的 ( ) 三、选择正确的答案的序号填在括号里。 1.下面三个数与“6”最接近的数是( )。 ①5.9 ②6.01 ③6.001 2.两数之差是13.6,如果被减数减少1.6,减数不变,差是( )。 ①13.6 ②12 ③15.2 3.十分位上的5比百分位上的5多( )。 ①4.5 ②0.45 ③0.045 4.一个两位小数，保留一位小数的近似值是5.4，这个两位小数最小是( )。 ①5.40 ②5.44 ③5.35 四、计算。 1.直接写出得数。 9.44+0.6= 3.1 + 1 .3 = 1 -0.01 = 2.2 -0.03 = 9.63 -8.6= 8.8-4.9= 3.45+0.55= 1.1 +9= 2.用竖式计算。 3.3+8.9= 22.2+9.88= 8.02-4.96= 55.1 -16.73= 3.计算。(能简算的要简算) 9.64-3.4-5.64 3.79+ ( 6.21 -2.99) 33.75-24.8-5.2+6.25 28.97- ( 10.97+6) 五、解决生活中的问题。 1.一件上衣68.5元，比一条裤子贵3.5元，买这一套衣服共要多少元? 2.甲、乙两个仓库的货物共重24.72吨，甲仓库货物重15.3吨，甲仓库的货物比乙仓库多多少吨? 3.靠墙围一块长方形菜地(一边靠墙围)，长是18.5米，宽是10.2米，至少要用篱笆多少米? 4.小花买了一支钢笔和一