2023年九年级中考数学专项训练——二次函数与一次函数的综合运用

2023-02-26
| 14页
| 165人阅读
| 23人下载

内容正文:

2023年中考数学专项训练——二次函数与一次函数的综合运用 一、综合题 1.已知:二次函数y=ax2+bx+ (a>0,b<0)的图象与x轴只有一个公共点A. (1)当a= 时,求点A的坐标; (2)求A点的坐标(只含b的代数式来表示); (3)过点A的直线y=x+k与二次函数的图象相交于另一点B,当b≥﹣1时,求点B的横坐标m的取值范围. 2.已知二次函数图象的顶点在原点 ,对称轴为 轴.直线 的图象与二次函数的图象交于点 和点 (点 在点 的左侧) (1)求 的值及直线 解析式; (2)若过点 的直线 平行于直线 且直线 与二次函数图象只有一个交点 ,求交点 的坐标. 3.如图,已知抛物线 与直线 交于点O(0,0),A(a,12),点B是抛物线上O、A之间的一个动点,过点B分别作x轴和y轴的平行线与直线OA交于点C、E, (1)求抛物线的函数解析式; (2)若点C为OA的中点,求BC的长; (3)以BC、BE为边构造矩形BCDE,设点D的坐标为(m,n),求出m、n之间的关系式. 4.已知,直线 与抛物线 相交于 、 两点,且 的坐标是 (1)求 , 的值; (2)抛物线的表达式及其对称轴和顶点坐标. 5.已知抛物线的解析式为 (1)求证:此抛物线与x轴必有两个不同的交点; (2)若此抛物线与直线 的一个交点在y轴上,求m的值. 6.如图,二次函数的图象与x轴交于A(-3,0)和B(1,0)两点,交y轴于点C(0,3),点C、D是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象过点B、D. (1)求点D坐标及二次函数的解析式; (2)根据图象直接写出使一次函数值大于二次函数值的x的取值范围. 7.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点A(3,0),B(﹣1,0),C(0,﹣3). (1)求该抛物线的解析式; (2)若以点A为圆心的圆与直线BC相切于点M,求切点M的坐标; (3)若点Q在x轴上,点P在抛物线上,是否存在以点B,C,Q,P为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由. 8.抛物线y=﹣ x2+ x﹣1与x轴交于点A,B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,其顶点为D.将抛物线位于直线l:y=t(t< )上方的部分沿直线l向下翻折,抛物线剩余部分与翻折后所得图形组成一个“M”形的新图象. (1)点A,B,D的坐标分别为   ,   ,   ; (2)如图①,抛物线翻折后,点D落在点E处.当点E在△ABC内(含边界)时,求t的取值范围; (3)如图②,当t=0时,若Q是“M”形新图象上一动点,是否存在以CQ为直径的圆与x轴相切于点P?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 9.如图,已知抛物线与 轴交于 、 两点,与 轴交于点 . (1)求抛物线的解析式; (2)点 是第一象限内抛物线上的一个动点(与点 、 不重合),过点 作 轴于点 ,交直线 于点 ,连接 、 .设点 的横坐标为 , 的面积为 .求 关于 的函数解析式及自变量 的取值范围,并求出 的最大值; (3)已知 为抛物线对称轴上一动点,若 是以 为直角边的直角三角形,请直接写出点 的坐标. 10.如图,直线 与 轴交于点 ( ),与 轴交于点 ,抛物线 ( )经过 , 两点, 为线段 上一点,过点 作 轴交抛物线于点 . (1)当 时, ①求抛物线的关系式; ②设点 的横坐标为 ,用含 的代数式表示 的长,并求当 为何值时, ? (2)若 长的最大值为16,试讨论关于 的一元二次方程 的解的个数与 的取值范围的关系. 11.如图,抛物线y=ax2+bx经过点A(7,0),B(-1,4),经过点B的直线与抛物线的另一个交点C在第四象限.已知△ABC的面积为14. (1)求抛物线的函数关系式; (2)求点C的坐标# (3)设P是线段BC延长线上的点,作直线PD∥x轴,交抛物线于点D、E(点D在点E的左侧).若DE=PE,求点P的横坐标. 12.如图,若b是正数,直线l:y=b与y轴交于点A;直线a:y=x﹣b与y轴交于点B;抛物线L:y=﹣x2+bx的顶点为C,且L与x轴右交点为D. (1)若AB=8,求b的值,并求此时L的对称轴与a的交点坐标; (2)当点C在l下方时,求点C与l距离的最大值; (3)设x0≠0,点(x0,y1),(x0,y2),(x

资源预览图

2023年九年级中考数学专项训练——二次函数与一次函数的综合运用
1
2023年九年级中考数学专项训练——二次函数与一次函数的综合运用
2
2023年九年级中考数学专项训练——二次函数与一次函数的综合运用
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。