第19课《苏州园林》课件（共29张PPT） 2022—2023学年部编版（五四学制）语文八年级上册

1 苏州园林 叶圣陶 狮子林 拙政园 留园 沧浪亭 学习目标 1、把握说明对象,抓住对象特征 2、理清说明顺序,明确文章结构 3、分析说明方法,体会说明作用 4、揣摩说明语言,感受准确严密 总体特征 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一副完美的图画。 图画美 “鉴赏” 谁如果要鉴赏我国园林的话, 苏州园林就不该错过。 苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。” 样本,典范 这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同,亭台楼阁,池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。 ———《故宫博物院》 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 每个角落 门和窗 极少用彩绘 ——自然之趣 ——自然美 ——图画美 ——层次美 ——图画美 ——图案美 ——色彩美 完美的图画 大处 细部 主 次 务必使游览者无论站在哪个点上, 眼前总是一幅完美的图画。 总说 分说 逻辑顺序 苏州园林追求自然之美,你看几座小山配合着一丛竹林,让人忘却苏州城市,只觉得身在山间。 苏州园林追求图画之美,你看墙上蔓延的蔷薇花盛开,威风袭来,“满架蔷薇一院香”,让人顿时忘却尘世间的烦恼。 苏州园林追求层次之美,你看那光影透过精致的窗格,斑斑驳驳的印在芭蕉叶上,彼此逗趣,只让人有说不出的欢喜。 苏州园林追求色彩之美,你看那半灰的屋瓦和檐漏配着郁郁葱葱的草木,这一片浅灰之间的绿意,让人觉得岁月静好,自在闲适。 苏州园林追求_美, 你看_。 按格式说话: “_”这句话运用了_的说明方法,准确地(具体地、生动形象地、有力地、条理清楚地……)说明了_。 举例子、打比方、作比较、分类别、作诠释、列数字、摹状貌、引用(引资料)等 说明方法 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 品味语言 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 打比方 举例子 江南 江南可采莲,莲叶