第21课《庄子二则》课件（共35张PPT）2022—2023学年部编版语文八年级下册

君子之交淡如水 小人之交甘如饴 【释义】 君子之间的交往,像水一样的平淡、纯净,这样的友谊才会持久; 而小人之间的交往像甜酒一样又浓又稠,但不会长久。 今天,让我们一起走进《庄子》二则,一起学习庄子的人生哲学! 庄子,名周,后人称之为“南华真人”,战国时宋国著名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。 其文汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。 —鲁迅 学习目标 1.了解《庄子》的相关知识及其思想主张;积累文言词语,整体把握课文大意。 2.体会人物对话的语气,感知人物形象,理解两则寓言所阐述的道理。 3.学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度,无所恃的绝对自由的精神。 本文选自《逍遥游》,是《庄子》的代表篇目之一,也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张,追求精神世界的绝对自由,其特点:充满奇特的想象和浪漫的色彩,意境开阔,寓说理于寓言和生动的比喻中,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义风格。 《逍遥游》主要观点:人应当参透功名利禄、权势地位的作用力,打破其束缚, 使精神活动臻至优游自在,无牵 无挂的境界。 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是/鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏/之徙于南冥也,水击/三千里,抟/扶摇而上者/九万里,去/以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 朗读课文 北冥有鱼,其名为鲲(kūn)。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不 知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。 北海,因海水深黑而得名。冥,通“溟”,指广阔幽深的大海。 大鱼 传说中的大鸟。 振奋,这里指用力鼓动翅膀 悬挂 指海啸。形容海动风起之时。 迁徙 天然形成的池子。 齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 记载 这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。 盘旋飞翔。 往上飞 旋风 气息,此处指风 山野中的雾气,奔腾如野马。 空中游尘。 深蓝色。 通“耶” 它(指大鹏)向下俯视。 以气息相互吹而飘得。 怪异的事情。 用在选择疑问句中表示选择,是……,还是…… 尽头 罢了 文章结构 第1层:描述鲲鹏形象 形体硕大无比 变化神奇莫测 奋飞气势壮美 第2层: 鹏鸟奋飞:必须凭借强大的风力。 水雾尘埃:要靠气息相吹。 根据上面分析,可以归纳大意如下: 阐明世间万事万物,大至鹏鸟,小至尘埃,它们的活动都“有所待”(待,依靠),都是没有绝对自由。 整体感知课文 1.文章标题为北冥有鱼,后来怎么又写鸟了? 鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里,变成鸟后,鸟的背部不知有几千里。说明庄子想像力丰富。 2.大鹏的形象如何呢?作者又是怎样描写这一形象的呢? 鲲鹏形体硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时气势壮美。在想象中夸张,“不知其几千里也”言其形, “若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地,极言鲲鹏形体硕大无比(体大、背大、翼大)、活动范围广、变化神奇莫测、奋飞时气势壮美,向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。 1.“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么? 鲲鹏展翅高飞,必须有所倚,旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。 2.文中引用《齐谐》的话有什么作用? 借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。 文本探究 3.“野马”“尘埃”的运动依靠的是什么?写它们有什么作用? “野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。 在想象中进行对比,作者列举“野马”“尘埃”等“小”的形象,和鹏相比,以大小对立阐述万物皆有所倚的道理(世上的万物无论大小,都