第7课《谁是最可爱的人》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册

2022-2023学年七年级语文下册 第7课《谁是最可爱的人》课后拓展作业 一、基础积累 1．作者作品 _____________（1920—2008），原名魏鸿杰，曾用笔名____________，河南郑州人，毕业于延安中国人民抗日军事政治大学，中国当代作家、诗人。代表作有长诗__________________，长篇小说_________________， _____________________，通讯集_____________，散文_______________。 2．下列各项中没有错别字的一项是（   ） A．人声鼎沸      挺而走险      亦复如是      磐石 B．锲而不舍      妇孺皆知      人迹罕至      讪笑 C．心会神疑      来势汹汹      慷慨淋漓      确凿 D．惹人注目      回环曲折      锋芒毕露      逼侠 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：__________________，______________，_________________，__________________！ ①他们的意志是那样地坚韧和刚强 ②他们的胸怀是那样地美丽和宽广 ③他们的气质是那样地淳朴和谦逊 ④他们的品质是那样地纯洁和高尚 A．④①③② B．③④①② C．④①②③ D．①②④③ 4．下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是（ ） A．你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问，表明对志愿军战士是否可爱有疑问。） B．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问，明确提出“我们的战士”是最可爱的人，呼应文题。） C．我说“朝鲜半边红，半边黑”，这算什么话昵？（借代，表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。） D．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（比喻，突出了马玉祥“淳朴”气质。） 5．2022年年初的俄乌之战牵涉世界各国神经，原来战争离我们并不遥远。我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮和礼炮声。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？下面是以战争为主题的一次综合性学习活动，请根据要求完成下面的题目。 (1)请拟一则反对战争的宣传标语 你拟的标语是：___________________________ (2)下面是组织者拟定的这次主题活动的两种形式，请再补充两种。 A．请革命老人忆峥嵘岁月；          B．观看战争题材影视作品； C．_____________________           D．_____________________ (3)研读下列两则材料，谈谈你从中得到的感悟。 A.第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家，卷入战争人口达15亿多人，交战双方动员的兵力达6000多万人，其中伤亡3000多万人，因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右，各交战国经济损失约为2700亿美元。 B．起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！（《义勇军进行曲》） 巍巍长白山，滔滔鸭绿江，誓复失地逐强梁。争民族独立，求人类解放，这神圣的重大责任，都担在我们双肩。（《八路军军歌》） 你的感悟是：___________________________________________ 二、现代文阅读 （一）阅读下文，完成下面小题。 ①还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种的姿势，有抱住敌人腰的，