内容正文:
专项集训一专项集训一
字词(1~2单元)字词(3~4单元)
装一,给加点字选择正确的读音,画“√”。-、给加点字选择正确的读音,用“—”画出来。
lin()「 chèng ()z()1.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜( xiān xiǎn )半岛和日本……
伶俐
Iing(―)
称职,
订 Ichèn ()
zhì ()2.蔡伦吸收了人们长期积累( éièi )的经验,改进了造纸术。
3.安济(ǐj)桥又叫赵州桥。
二,看拼音,写词语。
=,看拼音,写词语。
线 yàn zi_ fǎng _ fúào màn _ yuān yāng
jiā ___ jié ___ jīng _ yàn ì shǐjǎn _ chá
________________________
内
dài _ jà __ xīn _ shǎngjù lǒngchùjué
kūn chóng shí jàng shè huìzǔ chéng
三,把下列词语补充完整。三,照样子,写词语。
要。(ⅱ)()粼粼一()()待兔翩翩()舞1.来来往往(AABB式):__
杞人忧(_)___掩()盗()邯郸学()2.荡来荡去(ABAC式):___-
答四,在括号里填上恰当的词语。
四,在下列每组词语中找出不属于同一类的词语,用“”画出来。
()的细雨(______)的莲蓬)的衣裳
1.麻雀-黄鹂燕子蝴蝶—杜鹃鸟
2.小麦—高梁玉米水稻粮食
题_()的废墟()的珊瑚()的货船
3.工人—教师—医生—叔叔工程师
()的羽毛()的狮子()的尘土4.蔷薇夜来香昙花狗尾草万寿菊
语文“三年级下册第1页
专项集训一
专项集训一
字词(5~6单元)
字词(7~8单元)
一、看拼音,写词语。
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
ma
fan
hú
Sui
ran
ying er
莫非(mòmè)
脊背(Yq)
模样(m6mú)
折腾(zhēzhe)
跪下(gùigui)
一溜烟(i心iù)
zhúgan
mimi
zou lang
Xù
二、看拼音,写词语。
ning jing
bian huan
mo xing
shou vi
二、辨字组词。
娇(
)拨(
胆(
)肠(
Wù
shū
huowù
che
骄(
)(泼(
)但(
)扬(
三、连一连。
一串串
山花
飘过
山巅
三、选字填空。
一朵朵
雨珠
飞越
诺言
胡
湖
糊
一个个
小手
扇动
大海
()子()泊()涂()水()闹
一双双
斗笠
信守
翅膀
四、给加点词语选择正确的解释。(填序号)
四、在括号里填上恰当的词语。
味道:①味;②气味;③指趣味;情趣。
)的生活(
)的天空
(
)的故事
1.他身上有一股好闻的味道。
()
)的刀剑(
)的世界(
)的镜子
2.这本书越看越有味道。
)地蹲着
)地观察
(
)地长大
3.妈妈做的这道菜味道好极了。
()
语文三年级下册第2页
专项集训二
四、按要求改写句子。
1.照样子,给句子换个说法。
句子
例:难道这些尘土有杀菌的本领吗?
装
一、选词填空。
这些尘土没有杀菌的本领。
平静
宁静
安静
(1)难道他的诚实不令我们感动吗?
1.老师和同学们(
)地坐在电影院里看电影。
订
2.(
)的夜晚,我想起了故乡。
(2)你难道不会疲劳?
3.面对指责,他说话的声音仍然很(
)。
线
二、用加点的词语造句。
2.把下面的句子改为拟人句。
1.蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
(1)小鸟在树枝上叫着。
内
2.小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
(2)太阳从东方升起。
不
3.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
3.把下列句子补充完整。
要
三、把下列句子改为“把”字句和“被”字句。
(1)中秋佳节,明月高高地挂在天空,像
1.顾客放到桌上一卷布料。
(2)盛开的凤凰花像
答
五、给下列句子加上合适的标点。
1.爸爸看见了奇怪地问庆龄你怎么不走啦
题
2.妈妈端来了一碗热气腾腾的肉丝面。
2.你好妈妈向我点了点头请问我可以住在那个三角形
X
的鸟窝里吗
语文三年级下册第3页
专项集训三
五、把句子补充完整。
1.见善则迁,
则改。
积累运用古诗词
2.
见为实,
听为虚。
一、把下面的成语补充完整。
六、古诗填空。
邯郸()(
滥竽(
)(
掩(
)盗铃
1.读到“
春江水暖鸭先知”,我们会想到
()(
)矛盾
()蛇添()
刻(
)求剑
春暖花开、鸭子戏水的景象;读到“
,沙
()(
)蛇影
()()之蛙
杞(
)忧天
暖睡鸳鸯”,我们会想到春日里动静相衬、春意盎然的景象。天
二、想一想,填一填。
朗气清时到野外郊游,多少人诗兴大发,写下不朽诗篇,如
1.文房四宝:
砚
,添得黄鹂四五声”。
2.雅人四好:
棋
3.中医四诊