7.2弹力同步练习 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第2节 弹力 1.(2022·深圳龙华期末)下列现见象中,发生了弹性形变的是（ ） A . 橡皮泥上留下漂亮的指印 B . 饼干捏成碎片 C . 粉笔掉到地上断成两截 D . 跳板被跳水运动员压弯 2.下列关于弾力的说法,不正确的的是（ ） A .发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用 B .平时所说的压力、支持力、拉力等都可以认为是弹力 C .同一物体发生的弹性形变越大,产生的弾力就越大 D .树枝被吹弯了,说明两个物体不接触也能产生弹力 3.(2022.无锡锡山校级模拟)下列列图中,A . B 两球相互间一定有弹力作用的是（ ） 4.(2022.深圳南山二模)如图所示示,一个铁块放在一块薄木板上,下列关于铁块和木板受力情况的叙述,正确的是（ ） ①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变。②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变 ③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变。④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。 A .①③ B ①④ c .②③ D . ③④ 国绝 ③握力计 ④弹簧秤 5.(2022·无锡锡山校级模拟)如图所示,一根弹簧的一端固定在竖直墙壁上,小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变、长度伸长。此时,“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是（ ） ① 手对弹簧施加的力 ②弹簧对手施加的大 ③ 墙对弾簧施加的力 ④弹簧对墙施加的力 A .①③ B ①④ C .②③ D .②④ 6.(2022·徐州模拟)几名同学在一起用同一拉力器比赛臂力,结果他们都都把拉力器撑到两臂伸直状态。关于几名同同学臂力的大小,下列说法正确的是（ ） A .臂力一样大 B .撑开快的臂力大 C .手臂长的臂力大 D .手臂粗的臂力大 7.(2022。枣庄滕州期末)如图所示示,属于测测力计的有（ ） A .①②③④ B .①③④ C .①②③ D .①④ 8．下列是几名同学使用弹簧测力计时的情景，其中测量方法错误的是（ ） 9．测一个大小约为6N的力时，应选用的最恰当的弹簧测力计的规格是（ ） A .量程是0~5N，分度值是0.1N B .量程是0~10N，分度值是0.2N C .量程是0~20 N ，分度值是0.5 N D ．以上三个弹簧测力计都能用 10.(2022．上海二模）如图所示，两名同学沿水平方向同时用力拉弹簧测力计的两端，并使其保持静止（不计重力影响），甲同学用力 F1=6N，则乙同学用力 F2 ，和弹簧测力计的示数分别为（ ） A .6N,0N B . 0N ,6N C .0N,0N D .6N,6N 11．如图所示为一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧会给订书钉一个向 （填"左"或"右"）的力。在使用过程中，随着订书钉的减少，弹簧给订书钉的这个力将 （填"增大""减小"或"不变")。 12．如图所示的弹簧测力计 （"能"或"不能"）马上用来测量力的大小， 这是因为 。 13．测力计是用来测量 （填"质量"或"力"）的大小的仪器：如图所示，弹簧测力计的示数是 14.(2022·安阳滑县模拟）小明用水平力将轻质弹簧压在竖直墙壁上，如图所示， 请画出弹簧产生的所有弹力的示意图。 15．课外学习小组在探究"弹簧的伸长量与所受的拉力的关系"时，实验数据如表。拉力 （1）在图中画出所受拉力 F 与弹簧长度 L 的关系图象。 （2）根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是 的测力计，理由是 。 （3） 当施加一个拉力后，弹簧长度为25.5cm，这个拉弹簧的力是 N 。 第2节 弹力（答案） 1. D 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10. D 11