第二单元观察物体（二）（单元测试）四年级下册数学人教版

人教版四年级数学下册第二单元自主评价与测试 一.选择。（每小题3分，共24分） 1．有一个立体图形从前面和右面看，看到的都是，从上面看到的是，搭成这样的立体图形至少需要（　　）个小正方体。 A．3 B．4 C．5 D．6 2．用5个同样的正方体摆成下面的立体图形，从（　　）看到的形状相同。 A．正面和左面 B．左面和上面 C．左面和正面 D．正面和上面 3．一个用大小相同的小正方体摆成的几何组合体，从上面看到的是（上面的数字表示该位置上小正方体的个数），则从右面看到的图形是（　　） A． B． C． D． 4．用5个大小相同的小正方体搭成下面三个立体图形，从（　　）面看这三个立体图形看到的图形是完全一样的。 A．前 B．左 C．上 D.右 5．从（    ）看到的是。 A．前 B．上 C．左 D.右 6．如图所示它是由（ ）个小正方体搭成的，从（ ）面看到的形状是。 A．4个，上面 B．5个，左面 C．5个，上面 D．6个，前面 7．如图中，（    ）从前面看是。 A． B． C． D. 8．下面是用3个正方体木块摆成的模型，从不同的角度观察这个模型，看到的形状是不同的，从左向右看是（　　） A． B． C． D. 二.填空。（每空2分，共24分） 1． 从　 　面看到的图形是． 2.小雪通过观察图①这个物体，画出了从上面看到的形状是，那么从前面看到的形状是　 　（请你画一画）；如果从左面看到的形状是，那么可能是　 　号物体．（填序号） 3．小云用若干个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形，这个物体的体积是 　 　立方厘米。 4．用4个小正方体摆成以下不同图形。从 　 　面观察到的图形完全不同。 5．下面是由相同的小正方体组成的立体图形。数一数，由8个小正方体组成的是 　 　号。 6．从不同方向观察从（______）面看到的图形是，从（______）面看到的图形是，从（______）面看到的图形是。 7．（1）从左面看到的是的有 　 　。 （2）从前面看到的是的有 　 　。 （3）从上面看到的是的有 　 　。 （4）一个立体图形，如果从正面和左面看到的形状都是，那么搭成这个立体图形至少需要4个小正方体。　 　 三.操作题，从三个方向看下面的几何体，看到的图形分别是什么？在方格纸上画一画。（12分） 四．解答题（共6小题，满分40分）。 1．（8分）他们分别看到的是哪幅图？在括号里写上名字。 2．（8分）一个几何体从左面看到的图形是，从上面看到的图形是．这个几何体可能是由多少个小正方体组成的？ 3．（10分）填一填，画一画． （1）下面4个图形分别是从上面4个立体图形的前面看到的，把相应的序号填在括号里． （2）上面4个立体图形从哪面看到的图形相同？请画出平面图．（从前面、左面、上面看） （3）上面4个立体图形中，哪些从上面看到的图形是一样的？请判断并画出平面图． 4．（6分）如图： （1）从　 　面和　 　面看到的形状是完全相同的． （2）从　 　面看到的形状是． 5．（8分）仔细观察，找一找． 小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如图： ①从正面看，是图（A）的有　 　．②从正面看，是图（B）的有　 　． ③从左面看，是图（B）的有　 　．④从上面看，是图（B）的有　 　． 学科网（北京）股份有限公司 $