2017年安徽省初中学业水平考试-【木牍中考】2023安徽中考化学全解全析专题汇编（高清打印版）

木牍中考 6.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 5.2017年安徽省初中学业水平考试 电子 化合物 气体 (按体积计) N:78% 十原子核 物质混合物 0:21 质子 纯净物 化学 上∠其他成分：1% A.原子结构模型 B.物质分类模型 C.燃烧条件模型 D.空气组成模型 7.据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物（化学式为NaHe)。下列说法正确的是 题号 二 三 总分 A.NaHe中Na为+1价，He为-1价 B.Na2He中Na、He元素的质量比为2：1 得分 C.Na2He中既含金属元素，也含非金属元素 D.稀有气体都很稳定，不与任何物质反应 注意事项： 8.科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说 1.本卷共三大题16小题，满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。 法正确的是 2.可能用到的相对原子质量：H-1He一40一16Na-23C1-35.5K-39 A.属于置换反应 。一氢原子 一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的答案序号填在答 B.可解决甲醛带来的室内空气污染问题 氧原子 题表内。 C.其中甲醛属于氧化物 碳原子 77777777 题号 催化剂表面 3 10 得分 评卷人 D.化学方程式为HCO+O2—CO2+H2O 9.下列实验事实不能作为相应观点的证据的是 答案 选项 实验事实 观点 1.化学在生产、生活中应用广泛。下列过程属于化学变化的是 铁丝在氧气中燃烧后质量增大 化学反应前后质量守恒 水电解可得到氢气和氧气 分子是可分的 a 煤气（含C0等】 卖中 少量白糖加入水中，不久后“消失” 微粒是不断运动的 D5mL苯和5ml.冰醋酸混合后体积大于10ml 微粒间有间隔 l0.地球深处的水处于超临界状态，称为超临界水。如图为某压强下CCl2和NaCl在超临界水中的溶解度曲线。该 A.海水晒盐 B.活性炭净水 C煤制煤气 D.干冰降雨 压强下，下列说法正确的是 2.“珍惜资源，爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法错误的是 个溶解度g A.我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用 0.08 B.研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染 0.06 C.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应” 0.04 D.改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用 -NaCl 3.在最新公布中文名称的元素中，氮元素的相关信息如图所示。下列有关氯的说法正确的是 0.02 CaCl A.元素符号为og B.原子序数为118 300 400450500 温度/℃ C.原子的质子数为176 D.相对原子质量为294g A.在超临界水中，NaCI的溶解度大于CaCL的溶解度 4.下列实验装置或操作正确的是 294 B.在超临界水中，两种物质的溶解度都随温度升高而增大 C.450℃时，NaC1在超临界水中的溶解度为0.04g D.450℃时，可得到0.04%的CaC2的超临界水溶液 得分评卷人 二、本大题包括5小题，共34分。 A.加热液体 B.加入固体 C.检查气密性 D.收集氧气 11.(6分)近年，我省多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。塑料顶盖 5.生活习惯直接影响人体健康。小明同学一家人的下列饮食习惯科学、合理的是 某地街头垃圾桶如图所示，回答下列问题。 铁制外筒一铝合金内筒 A.小明长期偏食“洋快餐” (1)图中标示的物质中，属于金属材料的是 (写出一种即可，下同)，属于有机合成 B.奶奶不忍浪费，即使食物霉变仍然食用 材料的是」 可回收 C.妈妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果 (2)塑料矿泉水瓶应放入 （填“可回收”或“不可回收”)筒中。 可收 一油漆 D.爸爸喜爱运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料 (3)使用铝合金做内筒的优点是 (写出一点即可)。 化学18+5 9 (4)为比较铝和铁的金属活动性，某同学设计如下实验方案：将铝和铁分别放入盐酸中，比较反应的剧烈程度。你 【查阅文献】碳酸钙（碳酸钠等）与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙（碳酸氢钠等）。 认为该方案 (填“合理”或“不合理”)，理由是 【提出假设】假设1：挥发出的HC使浑浊变澄清； 12.(6分)实验室常用如图所示发生装置制备氢气。 假设2： 【设计实验】为除去CO2中的HC,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→ →乙（填字母序号）；其中盛放的试剂合理的是」 (填字母序号)。 A浓硫酸 B.NaOH溶液 C.饱和NaCO,溶液 (1)写出试管中反应的化学方程式： D.饱和NaHCO,溶液 (2)仪器a的名称是」 ,实验室可用