10.2酸和碱的中和反应课后练-2022-2023学年九年级化学人教版下册

10.2酸和碱的中和反应课后练 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是 A．易与空气中成分反应而变质 B．蚊虫叮咬后涂抹NaOH溶液减轻痛痒 C．能去除油污可作炉具清洁剂 D．NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝 2．对于化学反应a+b→c+d，有关说法正确的是（     ） A．若c、d为盐和水，则反应一定属于中和反应 B．若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应 C．若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液 D．若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量不一定增加 3．生活中一些常见物质的 pH 如下：厕所清洁剂 pH=1、食盐水 pH=7、肥皂水 pH=10、炉具清洁剂 pH=12，其中碱性最强的是 A．厕所清洁剂 B．食盐水 C．肥皂水 D．炉具清洁剂 4．下列生活中的做法不正确的是（  ） A．修车师傅常用汽油洗去手上的油污 B．春季，在树干上刷石灰水，保护树木 C．冬季雪大路滑，应尽可能多使用融雪剂，减少交通事故的发生 D．被蚊虫叮咬后，可以涂些食醋以减轻疼痛 5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（　　） A．溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液 B．有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物 C．洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也利用了乳化作用 D．酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应 6．分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列物质分类错误的是 A．氧化物：SO2、CuO、KMnO4 B．酸：HCl、H2SO4、HNO3 C．碱：NaOH、Ca（OH）2、NH3•H2O D．盐：NH4Cl、AgNO3、BaSO4 7．如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是 A．生成的氯化钾由离子构成 B．反应前后氯离子的数目不变 C．反应的实质是OH-与H+结合生成H2O D．反应后溶液中存在的微粒只有K+、Cl 8．某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是 A．用干燥的pH试纸测定白醋的pH B．用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C．用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH D．用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH 9．常温下取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验，下列能说明稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应的是 A．加入碳酸钙粉末，有气泡产生 B．加入AgNO3溶液，有白色沉淀产生 C．加入酚酞溶液，溶液显红色 D．测定溶液的pH，pH=7 10．下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是 A． B． C． D． 11．用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应实验时，测得溶液pH的变化如图所示，溶液温度的变化如图所示。下列说法错是 A．b点和e点表示酸碱恰好完全反应 B．图中温度曲线从室温上升到e点，说明该反应是放热反应 C．c点和f点所示溶液pH＞7，能使无色酚酞试液变成红色 D．该实验是将稀硫酸逐滴滴入一定量的氢氧化钠溶液中 12．某物质能使紫色石蕊溶液变为蓝色，关于该物质的下列说法中正确的是 A．该物质可能是氢氧化铜 B．该物质一定是纯碱的水溶液 C．可以将pH试纸放入该物质的稀溶液中测其pH D．向该物质的水溶液中滴加稀盐酸，溶液的pH一定变小 13．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A．化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质 B．科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱 C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高 D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 14．部分水果及饮料的pH如下： 下列说法正确的是 A．西瓜汁显碱性 B．橘子汁中滴入酚酞，溶液变红 C．苏打水显酸性 D．胃酸过多的人应该少饮柠檬水 15．如图是室温下稀硫酸和氢氧化钠反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是（　　） A．图中X是氢氧化钠 B．图中a点的阴离子是OH- C．向图中c点所示溶液中加入铁粉后，溶液中有气泡产生 D．稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+H2O 二、填空题 16．日常使用的洗发剂和护发剂都有一定酸碱度，若使用不当，就会对头发造成损害。 (1)用pH试纸测定某溶液的酸碱度时，正确的操作方法是______； (2)小华同学用pH试纸按正确操作测定护发剂和洗发剂的酸碱度，测得护发剂的pH略小于7，则护发剂显___