(讲册)第1部分 九下 第3单元 走向未来的少年-（配套课件）2023年新疆【练客中考】道德与法治总复习新思路

道德与法治 1 第一部分 教材同步梳理 九年级下册 第三单元 走向未来的少年 2 【2022版课标】 1.客观认识自己。 2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 3.以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念， 进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 3 4 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望。 3.我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和 时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国 人，成为中华民族的栋梁。（做法） 5 4.缓解考试压力的方法：转移注意力;保持身体放松;自我暗示;保持适度紧 张。（方法） 5.终身学习需要养成的习惯：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持 不懈；培养敏感性。（做法） 6.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做 什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力 和经验，思考自己能够做什么。（做法） 7.畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的 繁荣、人类的梦想相结合。 6 第五课 少年的担当 一、走向世界大舞台（少年担当） 1.青少年是如何探索世界并走向世界？（P54~56） （1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世 界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔 的世界。 （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 7 （3）在走向世界的过程中，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同 文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的 协作关系。 （4）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 2.青少年走向世界的意义。（P56） （1）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 （2）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （3）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更 多的责任。 8 3.我们为世界添光彩的原因和做法。（P56~57） （1）原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互 动，同呼吸，共命运；②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可 能对世界发展产生影响。 （2）做法：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界 进步贡献智慧和力量。 9 4.适应世界发展趋势，全面提升个人素养，青少年应该怎么做？（P59） （1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 （2）树立科学精神，掌握科学思维方法。 （3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实 践活动，培养实践创新能力。 10 二、少年当自强（青年责任） 1.个人命运与国家命运的关系。（P60~61） 为什么说少年当自强？ （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密 相连。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有 担当，国家就有前途，民族就有希望。 11 2022年7月11日，习近平给参加海峡青年论坛的台湾青年回信。习近 平强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强。祖国和民族的前途寄托在青 年人身上。我们将一如既往为两岸青年互学互鉴创造良好条件，为台湾青 年在大陆学习、就业、创业、生活提供更多便利。 【相关考点】青年责任；祖国统一。 12 2.正确认识青少年的责任。（P61～63） （1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 （2）百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗 目标的重任，成为国家的栋梁。 （3）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下 谋划人生、创造历史。 （4）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋 斗，我们必将站到时代的潮头。 （5）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 13 3.青少年拥有情怀与抱负的原因。（P63） （1）青少年承载着国家和民族的未来命运。 （2）青少年的品格影响着国家未来发展。 4.青少年应该如何肩负使命，走向世界？（P62~65） 青少年实现情怀与抱负的做法。 （1）要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实 地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造 精彩的人生。 14 （2）我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精 神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自