精品解析：广东省河源市源城区城东学校2022-2023学年高一11月月考历史试题

城东学校2022—2023学年度第一学期高一年级11月考试历史试卷 一、选择题 1. 在距今5300年前后的仰韶文化中晚期巨型聚落遗址中，出土器物包含许多其他文化因子：如折腹鼎、背壶具备山东大汶口文化特征，陶器组合中出现的大量双腹器属于长江流域屈家岭文化因素等。这体现了（ ） A. 最早的国家正式形成 B. 中华文明多元一体 C. 中原已进入青铜时代 D. 贫富分化开始出现 2. 中国人以祖先的封地、封国为姓氏的，在汉字姓氏中占有很大比重。如许姓，是周武王封神农氏的后代文叔于许，建立许国，后人便以国名许为姓氏。这种由封地、封国而来的姓氏源于西周时期的 A. 宗法制 B. 礼乐制 C. 分封制 D. 郡县制 3. 秦国商鞅变法推行二十等爵制,按军功受爵,将二十等爵的爵位从低到高依次排列,如下表所示:“大夫”等旧贵族称谓被压低至十级以下。这一举措（ ） 1—10级 公士 上造 簪袅 不更 大夫 官大夫 公大夫 公乘 五大夫 左庶长 11—20级 右庶长 左更 中更 右更 少上造 大上造 驷车庶长 大庶长 关内侯 彻侯 A. 提高了人们的进取精神 B. 强化了对基层的控制 C. 旨在提高平民经济地位 D. 有利于社会长治久安 4. 王夫之说：“郡县之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”其旨在说明郡县制 A. 是最有效的地方行政制度 B. 出现在秦始皇统一中国后 C. 根除了地方分裂割据问题 D. 加强了中央对地方的管理 5. 从汉武帝时代开始，儒学成为五经博士研究与教授经学；经学特殊地位的确立，显示儒学的官方化得以确立，成为“学而优则仕”的工具。据此可知，汉代经学 A. 完全取代了其他学说 B. 带有浓厚政治色彩 C. 成为科举考试的依据 D. 促使儒学走向思辨化 6. 东晋时期，琅邪王氏家族位高权重，与皇室势均力敌。当时百姓称之为“王与马，共天下”。材料主要说明东晋门阀政治 A. 取代皇权政治 B. 是对皇权政治的有益补充 C. 确保政权稳固 D. 一定程度上分散了皇权 7. 北魏早期，祭祀以自然崇拜和女性祖先为主。孝文帝执政后改革传统祭祀制度，华夏圣君日益与北魏统治者的血缘祖先结合成为北魏政权的祖先神并与儒家先贤共同成为祭祀的主要对象。这一改变意在 A. 加速北魏政权的封建化 B. 削弱鲜卑旧贵族势力 C. 巩固大一统的政治局面 D. 变革传统的社会习俗 8. 东晋孙绰（chuò）认为，僧侣出家，弘法修道，是光宗耀祖，是无上之孝行。葛洪在《抱朴子》中说：“欲求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本。”由此可知 A. 儒学独尊的局面仍未被打破 B. 儒学社会地位相对稳固 C. 儒、释、道三教合一局面形成 D. 佛、道挑战儒学正统地位 9. 隋唐时期，在中央实行三省六部制，后来唐朝进一步改革并明确了中书、门下二省为决策机构。尚书省为中央行政核心，尚书省尚书不能参加决策会议，被排除出决策系统。这一变化有助于 A. 扩大行政权 B. 削弱三省权限 C. 决策的科学化、专业化 D. 加强皇权 10. 隋朝时期科举制的创立，一方面选拔了大批有能力的人当官，另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度 A. 促进了中外交流 B. 加强了南北文化交流 C. 促进了民族交融 D. 巩固了国家统治 11. 唐诗有丰富的地方风物意象。通过检索全唐诗库四万多首唐诗，发现包含“江”字的诗有6447条，包含“舟”“船”的诗共3313条，包含“渔”“鱼”的诗共2784条，包含“莲”“荷”的诗共1827条。这反映了唐代 A. 农业经济发展较快 B. 水陆交通比较发达 C. 江南经济文化兴盛 D. 现实主义诗歌盛行 12. 北宋初期，行使监察职能的御史大夫弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史与宰相"分为敌垒，以交战于廷"。这种现象反映了 A. 君主权力得到进一步强化 B. 官僚内部斗争集中于相位之争 C. 监察官员与宰相权力对等 D. 宰相位尊权重的传统开始改变 13. 宋初，三司（户部、盐铁、度支）独立掌握全国财政，王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里。这一措施的主要意图是 A. 进一步加强中央集权制度 B. 增加中央政府的财政收入 C. 提高处理经济事务的效率 D. 消除宋初加强皇权的弊端 14. 史书载：“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。”这一职官设置在 A. 辽朝 B. 西夏 C. 金朝 D. 元朝 15. “元代行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事……并不是地方政府，只是流动的中央政府。换言之，是中央侵入了地方。”材料意在说明元代的行中书