排球正面双手垫球 教材分析-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球正面双手垫球 教材分析 授课年级：高一 （水平五） 教师： 1、 设计思路 依据新课程标准的要求，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，根据高一年级女生的心理与生理的特点，通过排球垫球技术的学习，采用轻松愉快、循序渐进的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高自主参与、自学自练的能力，培养学生协调能力、实践能力、团结协作的集体主义精神和终身体育的意识。 2、 学情分析 本次课授课对像是高一3班女生。根据女生青春期身体变化和前段学习垫球技术的掌握情况，为进一步强化学生的垫球技术，因此采用说教、启发、模仿、展示、主动探究等教学方法，利用各种新颖的练习手段，循序渐进、步步深入、分别指导，提高学生的垫球技术，充分挖掘每个学生的潜能，发挥其主体作用。 3、 教材选择与分析 本课教学内容主要是排球的垫球技术。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的技术动作，起着组织全队相互配合的连接作用，是高中排球教学重要组成部分，是更好地学习各种技、战术的基础。这一教学内容在前阶段已有所学习，学生对此教学内容有不同程度的了解和掌握。因此，本课着重对垫球技术中对球的判断力和准确性进行有效提高，为以后的教学比赛和学生终身体育打下坚实基础。 四、课的结构 整队→活动各关节→熟悉球性→移动垫球→隔网垫球→放松结束 5、 教学重、难点 教学重点： 培养学生对球的判断能力 教学难点： 垫球准确性的把握 6、 教学特点 组织形式简单、轻松、活泼，在教学过程中体现师生间的合作、自主、探究的新理念，注重学生自学、自练能力的培养。采用多种教学方法，由易到难，由浅入深，让学生不断感受到成功的喜悦，从而增强学生的自信心和学习兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $