内容正文:
函数的图象
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Hi,在开始挑战之前,先来热下身吧!
1.函数的表示方法: 、 、 .
2.求函数自变量取值范围的依据:
(1)要使函数的解析式有意义
①函数的解析式是整式时,自变量可取 ;
②函数的解析式是分式时,自变量的取值应使 ;
③函数的解析式是二次根式时,自变量的取值应使 .
(2)对于反映实际问题的函数关系,应使实际问题 .
学习任务
(一)试身手,初露锋芒
练习1、下列哪个图中的曲线表示y是x的函数?
练习2、已知等腰三角形的周长为60,底边长为,腰长为,则与之间的关系式
及自变量的取值范围为______.
(二)攻难关,自学检测
1.如图,表示是的函数图象是( )
2.正方形的面积S与边长x的函数解析式为__________.
思考:在坐标系中画图表示S与x的关系.
3.画出函数y=2x-1的图象.
4.一水库的水位在最近5 h内持续上涨,下表记录了这5 h内6个时间点的水位高度,
其中t表示时间,y表示水位高度.
(1)在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点,这些点是否在一条直线上?由此你
发现水位变化有什么规律?
(2)水位高度y是否为时间t的函数?如果是,试写出一个符合表中数据的函数解析式,
并画出函数图象.这个函数能表示水位的变化规律吗?
5.星期天早饭后,小红从家里出发去散步,图描述了她散步过程中离家y(千米)与散步
所用的时间x(分)之间的关系.依据图象,下面描述符合小红散步情景的是( )
A.从家出发,碰到了一个同学聊了10分钟,然又向前走到了一个公共阅报栏,
看了一会报后,就回家了.
B.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了.
C.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会报后,继续向前走了一会,然后回家了.
D.从家出发,散了一会步,就找同学去了,80分钟后回到家.
6.某工厂现在年产值25万元,计划今后每年增加2万元.
(1)写出年产值(万元)与年数的函数关系;
(2)画出函数图象;
(3)求计划7年后的年产值.
(三)测一测,大显身手
一、选择题
1.某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,
按时赶到了学校.下图描述了他上学的情景,下列说法中错误的是( )
A.修车时间为15分钟
B.学校离家的距离为2000米
C.到达学校时共用时间20分钟
D.自行车发生故障时离家距离为1000米
2.如图,某游客为爬上3千米的山顶看日出,先用1小时爬了2千米,休息0.5小时后,
再用1小时爬上山顶,游客爬山所用时间(小时)与山高(千米)间的函数关系用
图象表示是( )
二、填空题
3.甲、乙两人在一次赛跑中,路程与时间的关系如图所示,那么可以知道:
①这是一次________米赛跑;
②甲、乙两人先到达终点的是_________;
③在这次赛跑中甲的速度为______,乙的速度为______.
4.如图所示,表示的是某航空公司托运行李的费用(元)与托运行李的质量
(千克)的关系,由图中可知行李的质量只要不超过_________千克,就可以免费托运.
三、解答题
5.小明家、食堂、图书馆在同一条直线上.小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆
读报,然后回家.小明离家的距离与时间之间的对应关系如图所示.
根据如图回答下列问题:
(1)食堂离小明家多远?小明从家到食堂用了多少时间?
(2)小明吃早餐用了多少时间?在图书馆停留了多少时间?
(3)图书馆离小明家多远?小明从图书馆回家的平均速度是多少?
参考答案
试身手,初露锋芒
练习1、【答案】①是;②不是
练习2、【答案】
【解析】2+=60,,由于2>且>0,所以.
攻难关,自学检测
1.【答案】C
【解析】把握函数的定义,对于自变量的每一个取值,都有唯一确定的值和它对应.
2.【解析】
解:列表:
x
0
0.5
1
1.5
2
2.5
S
0
0.25
1
2.25
4
6.25
描点、连线:
3.【解析】
解:列表:
x
……
-2
-1
0
1
2
……
y
……
-5
-3
-1
1
3
……
描点、连线:
4.【解析】
解:(1) (2)
这些点在一条直线上,随着时间的变化水位在变大,水位高度是时间的函数,y=0.3t+3,这个函数能表示水位变化的规律.
5.【答案】A