小升初模拟卷（试题）部编版语文六年级下册

部编版语文六年级下册 小升初模拟卷 班级 姓名 【书写·字字端正展风貌】 著名书法家柳公权说：“用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法也。”字是一个人精神品格的内在体现。六年来，你一定在写字上花了颇多心血，也颇有心得。写一手好字，展现你的精神风采吧。 1．卷面要求：字迹清楚，卷面整洁，如需更正，请用修改符号。（2分） 2．书写句子：将下面的句子抄写在横线上。要求书写正确，行款整齐，力求美观。（3分） 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹 ________________________________________________________________________ 【积累·涓涓细流汇成溪】 六年的小学生涯，我们长高长大了。在课堂中，在书本中，我们不断探索，不断汲取。每一天的积累，就像涓涓细流，汇进我们的知识宝库，使它日渐充盈。快来展示活动中，展现你的积累吧。 展示活动一【字音字形细琢磨】 3．根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（8分） 回望百年历程，面对战争，多少gé mìng（ ）先烈 xī shēng（ ）了自己，让老百姓 chóng jiàn tiān rì（ ）；面对改革，多少建设者团结一心，让国家 wàn xiàng gēng xīn（ ）；面对 kǒng bù（ ）的病毒，多少医务工作者冲到一线，与mó guǐ（ ）抗争到底。 4．下列各组词中，音、形、义全对的一组是（ ）（2分） A.聆听（lín） 喝问（hè） 无辜 百感交集（一齐） B.膝盖（xī） 间断（jiàn） 石凳 莫衷一是（判断） C.咒语（zòu） 哺育（bǔ） 承诺 举世闻名（全） D.树冠（guàn） 魔爪（zhuǎ） 妄图 有教无类（分类） 展示活动二【词义修辞谨推敲】 5．下列句子中带点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.大火很快蔓延开来，千钧一发之际，消防队员勇敢地冲进火海，背出老人。 B.《汤姆·索亚历险记》中的印江·乔埃最终饿死在藏宝藏的山洞里，真是死得其所。 C.爷爷语重心长地告诫我：“读书须用意，一字值千金。” D.校运会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我们都为他高兴。 6．和“泣涕零如雨”运用的修辞手法不相同的是（ ）（2分） A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 B.危楼高百尺，手可摘星辰。 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 展示活动三【书法精妙巧辨别】 7．学校“醉墨轩”正在开展“书法进校园”系列活动，请你帮助小优找到赵孟顺的作品（ ）（2分） 展示活动四【古诗名言活运用】 8．按要求填空。（7分） （1）六年来，我从不同诗人的诗句中，感受到了他们忧国忧民的情怀。如从王昌龄的“黄沙百战穿金甲，________________”里，我感受到了战士们保家卫国的壮志豪情；在陆游的“________________，南望王师又一年”的愤慨里，我看到了百姓对收复失地的深切期盼；在“白日放歌须纵酒，________________”中，我感受到了杜甫因国土收复的狂喜。 （2）“花有重开日，人无再少年。”面对时光的流逝，朱自清发出了疑问：“聪明的，你告诉我，________________________________？”苏轼却一反这种感伤之调，发出了“____________________？门前流水尚能西！________________”的激励之语。风华正茂的我们，该对时间抱有怎样的态度？请再借用一句诗句或名言警句，表明你对时间的态度：________________________________________________。 展示活动五【阅读辩论慎思量】 在一年一度的“读书节”活动中，六（1）班举行了丰富多彩的活动： 9． “晨辉”小队在名著阅读中发现很多情节与“三”有关，这是他们梳理的读书卡，请你将缺失部分补充完整。（3分） 书名 与“三”有关的情节 主人公 《西游记》 孙悟空 三进大观园 刘姥姥 《水浒传》 刘备 10．“博达”小队在阅读名著中，开展了一场“怎么读名著”的辩论赛。正方认为应该快读，这样才能“博览群书，涉猎广博”；反方认为应该慢读，因为“读书贵专，精益求精”。假如你是其中的一个辩手，请结合有关读书的名言警句和自身的读书经历，在正、反方中选择一方阐述你的观点。（3分） 我支持_______及方观点。_________________________________________________ __________________________________________________________