内容正文:
SJ·四年级数学·下册
2.数对(7,8)和(8,7)表示的位置是一样的
()
第八单元知识梳理测试卷
3.数对(0,0)不存在。
()
4.(江苏·扬州)点A用数对表示是(3,4),如果将点A向右边平移2格,再向上平移1格,
题号
二
三
四五
六
总分附加题等级对间:90分
得分
满分:(100十10)分
那么点A现在的位置用数对表示是(5,5)。
()
三、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.数对(5,8)表示物体的位置在数对(4,8)的(
一、填空。(30分)
A.左面
B.右面
C.后面
1.通常把竖排叫作(
),横排叫作(
),确定第几列一般从(
)往(
)数,确定第
2.将点A(10,8)向右平移2格后用数对表示是(
几行一般从(
)往()数。
A.(10,10)
B.(12,8)
C.(8,8)
2.乐乐在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(,);琪琪坐的位置用数对表示是
毁
3.(9,5)和(5,9)到(5,5)的距离相比,()远
(3,6),她坐在第(
)列第()行。
A.(9,5)
B.(5,9)
C.一样
3.在同一平面内的点A(3,5)和点B(4,5),点()在点()的左面;在同一平面内的
四、操作并回答问题。(25分)
点C(5,2)和点D(5,4),点()在点()的前面。
1.填一填,画一画。(9分》
4.下图是小红写的一幅字。
(1)图中少年宫的位置用数对表示是(,)。(2分)
《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇,这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先
少年宫
北
(2)李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5),在图上标出它
写诗人游园看花而进不了园门,感情上是从有所期待到失望遗憾:后看到一枝红杏伸出
们的位置。(4分)
墙外,进而领略到园中的盎然春意,感情又由失望到意外之惊喜,写得十分曲折而有层
(3)如果每格小正方形的边长表示100米,李林从家出发,经过
次。尤其是第三、四两句,既渲染了浓郁的春色,又揭示了深刻的哲理。全诗写得十分形
学校到少年宫,至少要走(
)米。(3分)
象而又富有理趣,体现了取景小而含意深的特点,情景交融,脍炙人口。
123456
金
2.下图是民生实验小学所在街区的平面图。(8分)
5
游园不值
4应怜屐齿印苍苔
3小扣柴扉久不开
8
2春色满园关不住
6
1
一枚红杏出墙来。
5
1
2345678
3
(1)“印”字在第(
)列第(
)行的位置,用数对表示是(,),(5,3)表示的汉
2
1
字是“()”
123456789101112
(2)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是(,)、(,)和(一,)。
(1)民生实验小学所在的位置用数对表示是(8,5),请在图中方格里标出来
(3)第(
)列都是标点符号,逗号的位置用数对表示是(,)和(,)。
(2)从民生实验小学向东走2格就是少年宫,用数对表示为(,),请在图中方格
二、判断。(对的画“/”,错的画“X”)(8分)
里标出来。
1.在平面图上,数对(5,7)表示在第5行第7列。
(3)从少年宫向西走7格,再向北走3格就到了人民公园,用数对表示是(一,),请
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在图中方格里标出来。后A,B,C的对应点A_2、B_2、C_2的位置:A(_·—),B2(—’—),C2(—,
(4)李刚(3,2)同学每天上学先向()走()格,再向()走()格就到学)。(4分)
校了。六、看图回答问题。(图上每个小方格的边长表示100m)(17分)
10━
A_B图书馆—
0°12345678910111213146+
(1)用数对表示正方形四个顶点A、B,C、D的位置。(4分)4-
(2)在图上标出E(10,1),F(12,1),G10,4),H(8,4),并顺次连接E、F,G,HE点。围0―123ⅲ4-567ⅳ891011121314151617181920
成的是什么图形?((4分)1.方方要到少年宫去·她行走的路线是(1,1)→(→)→(_’)→(__)
→(______)→(___,_)。(5分)
2.计算方方行走的路程。(5分)
五,动手画一画,并填空。(14分)
3.如果方方按照这样的路线行走:(1,1)→(7,1)→(12,2)→(14,5)→(17,5),那么请你写
出她经过的地方和最终到达的地点。她一共用了20分钟,计算出她的平均行走速度。
A___D_(家)→(-___)→()→()→()。(7分)
附加题。(10分)
0~123456789101112131415
(山西·太原)右面是一副象棋盘的平面图。炮一家
1.用数对表示图中四边形ABCD四个顶点的位置:A(_’_),B(_),C现红方有一马的位置在(8,2),根据象棋规则,马只能走“目”6
(______),D(___)。