专项培优卷2 句子与口语交际-【王朝霞培优100分】2023春六年级下册语文单元AB卷(部编版)

语文六年级下册 心情“不好”：走在狭窄的小巷里，两边的墙一齐向我挤过来，让人透不过气。脚下的青砖 专项培优卷②句子与口语交际 和墙上的绿瓦锈迹斑斑，到处蔓延的青苔更让人生厌。 长上光清 心情“好”：周宇从办公室走出来 满分：70分 得分： 答案：P100 心情“不好”：周宇从办公室走出来 一、按要求完成句子练习。（每题2分，共10分) 1.(郑州市)小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？（改为陈述句） 三、（陕西小升初·新材料）阅读下面的语段，按要求作答。(6分)】 2.袁隆平爷爷培育出杂交水稻，提高了水稻的产量，是当之无愧的“当代神农氏”。 ①《天宫课堂》是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。 (改为反问句)》 ②授课采用天地对话进行，由航天员演示实验，介绍与展示空间科学设施。③这 向全社会普及了空间科学知识， 激发了青少年追寻“航天梦”的热情。 1.语段第①句话标点符号使用有误，请写出修改意见。(2分) 条 3.周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”（改为转述句） 2.请为语段第③句话补写一组关联词，写在横线上。(2分) 多 3.语段第②句话有语病，请写出修改后的句子。(2分) 4.现在我们的生活富裕起来了。我们依然要发扬勤俭节约的美德。 (用合适的关联词语合并句子)》 四、选择正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共14分)》 1.(重庆市)下列句子中的标点运用正确的一项是() 5.在共产党员面前，什么困难都能克服。（改为双重否定句）】 A.班长经常对我说，“学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。” B。“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” 二、仿写句子。(13分) C.这条街上人来人往，很是热闹，常常有小贩在叫卖“竹筒粽子。"” ©1.照样子，从“静、冷、炎热、瘦弱”中任选两个分别写句子。(4分) D.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 酸：这橘子酸得我牙都快倒了。 2。对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是() A.水是眼波横，山是眉峰聚。（拟人） 孙 B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（比喻) C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（夸张） 2.以“为人民服务”为中心，照样子，把句子补充完整。(3分) D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。（排比） 假如我是教师，我将把知识和爱全部献给孩子；假如我是医生，我将 3.(南充市)下列句子中没有语病的一项是() :假如我是 A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每季必看 我将 B.运动不但可以促进孩子们的身心健康发展，还能提升他们的心理承受能力，增强他 3.照样子，根据不同心情，写出对身边事物的感受。(6分) 们的团队合作意识。 日⑧ 心情“好”：我悠然地走在小巷里，脚下的青砖上雕饰着大朵的花儿，墙上的瓦片长满了 C.市里相关部门将全面排查并整治各种交通乱象，避免不出现道路交通安全隐患 嫩绿的青苔。青的砖，绿的瓦，蓝蓝的天空，绘成了一幅韵味十足的水墨画。 D.诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统的意象。 53 54 培优100分语文六年级下册RJ 4.依次填入下面横线上的内容恰当的一组是() 2.在奶奶七十岁寿宴上，爸爸想让你对奶奶说几句祝福的话，你会说什么？怎么说？请写 阅读可以，让想象变得丰富；阅读可以 ,让人生变得精彩；阅读可 在下面。注意说的话要符合生日宴会的气氛。(4分) 以，让目光变得深邃；阅读可以 ,让心灵变得纯净 我会 (怎么样)地说： ①仰望思想的星空②荡涤灵魂的污渍③品味世间的百态 ④放飞思维的翅膀 A.①③④② B.④③②① C.④3①② D.③④②① 3.(新题型)本学期班级举行了“同读一本书”活动，你们同读的是哪本书？交流了哪些问题 5.(陕西小升初)依次填入下面横线上的内容恰当的一组是( 呢？想一想，填一填，说一说。(12分) 给自己一些时间，背上行囊，带上简单的行李和相机，走走停停。路访古村落，； 读书时间 作者 书中主要人物 梦游江南，；游走大漠，；探访名山，…所有的一切，需要我们在路上！ ①聆听风声虫鸣、晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆，享受阳光的温柔抚摸 ③入目的便是黄沙白草、长河落日 ④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答 A.③①④② B.②④③① C.①②3④ D.②①④3 6.(东莞市·新材料)“如关公脸上涂红色，再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将这句话插 书中令人印象深刻的情节 针对本书交流的问题 入下面语段里，位置恰当的一项是() ①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目，这就是脸谱。②画脸谱样 式最多的是净角，如“整脸”“碎花脸”等。③“整脸”的色彩图案比较简单，脸上只涂