内容正文:
语文六年级下册
2。(上海市小升初)第一句中不带一个“月”字,我们却可以从“
”一词中感受到月
第一单元B卷关键能力卷
光的皎洁,这种景象让我们想起李白的诗句:
。(3分)
3.结合对本诗的理解,下列说法不准确的一项是()(3分)
满分:55分
得分:
答案:P86
A.第二句中的“冷”字既写出了秋夜的清冷,也表现了诗人孤寂的心境。
拟
▲表达与交流
B.这首诗从视觉、触觉、嗅觉等方面描绘出一幅寂寥冷清的月夜图。
C.第四句中“落谁家”的“落”字使情思有了动态之美,仿佛与月光一同洒落。
交际要点①提前打腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么;②注意说话的场合和对象。
4.(课后题变式)这首诗表达了诗人的思念之情,下列诗句与本诗表达的情感不同的一项是
一、口语交际。(9分)
()(2分)
1.即兴发言时,要注意说话的场合和对象。吃年夜饭时,你突然被点名要代表孙辈为爷爷
A.露从今夜白,月是故乡明
B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
奶奶送上新春祝福,下面表述最合适的是()(2分)
C.明月有情应识我,年年相见在他乡。
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A.餐桌上有很多美味的菜肴,爷爷奶奶一定要吃好喝好,千万不要客气。
(二)阅读《腊八粥》选文,完成练习。(10分)
B.今天是个喜庆的日子,让我们端起酒杯,祝二老新年快乐」
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹
条
C.新的一年,祝爷爷奶奶:平安常伴,身体健康,万事如意!
气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早
2.(新情境)记者在街头采访市民对直播带货的看法,刚好问到你,你会怎么说?(7分)
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
(1)回答前,先打个腹稿,可以先讲,再讲
,重点讲
。(填序号)(3分)
①“妈,妈,要到什么时候才…”
①直播带货存在的问题。
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛
②直播带货的好处。
可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
③平台要加强管理,让直播带货更好地服务大众
直播带货是一种
②“那我饿了!”八儿要哭的样子。
口通过网络平台售卖产
(2)根据腹稿,有条理地发言:
品的销售方式。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”
饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能
设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又
像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1.选文写的是什么场景?可以用四个字概括为:
。(2分)
(4分)
2.阅读选文中两个画“”的句子,体会八儿的馋样。(5分)
▲语文要素阅读训练”
(1)句①是对八儿的
描写,从八儿连叫两声“妈”和说的“才”字,可以感
受到八儿
的心情。(2分)
语文要素分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的。
(2)句②是如何表现八儿的馋样的?请从描写方法、重点词语等角度简单分析。(3分)
二、课内阅读。(32分)
(一)阅读古诗《十五夜望月》,完成练习。(12分)
中庭地白树栖鸨,
3.(课后题变式)选文中三次提到粥“叹气”,下面对此分析有误的是()(3分)
今夜月明人尽望」
A.运用了拟人的手法,赋予粥以人的情态,生动形象。
日⑧
1.将诗句补充完整。结合诗题及内容可知这首诗写于
节的夜晚,诗中写到的节
B.粥的“叹气”其实就是八儿的叹气,这三处叹气都是八儿极度伤心失望的心情写照。
日习俗是
。(4分)》
C.锅中的粥不断“叹气”,写出了腊八粥逐渐黏稠、咕嘟冒泡的样子。
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培优100分语文六年级下册RJ
(三)阅读《北京的春节》选文,完成练习。(10分)
各种各样的水果上市了。葡萄、梨、苹果,已经叫人够看、够闻、够吃的了,偏偏又加上那些
元宵(或汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰
好看、好闻、好吃的北平特有的葫芦形的大枣儿,像花红那样大的白海棠,还有只供闻香儿的海
好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不
棠木瓜,再配上贴着金纸条的枕形西瓜,闻着就微微有些醉意了!
够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏
在街上的“香艳的”果摊中间,还有很多个兔儿爷摊子,一层层摆起粉面彩身,身后插着旗
灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水
伞的兔儿爷一有大有小,都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然
浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺
孩子们还会拉扯着父母吃月饼,赏月亮。
中参观,晚