第五单元 B卷关键能力卷-【王朝霞培优100分】2023春六年级下册语文单元AB卷(部编版)

语文六年级下册) 孔子不能决也 第五单元 B卷关键能力卷 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1.下列加点字解释有误的一项是()(2分) A.我以日初出远（认为）B.孔子不能决也（决断） C.孰为汝多知乎（知道） 满分：50分 得分： 答案：P96 2.(课后题变式)这篇短文讲述的故事内容可以概括为： 。(3分) 拟 表达与交流 交际要，点①听出别人讲话中的矛盾或漏洞：②抓住漏洞进行反驳，注意用语文明。 3.(新题型·课后题变式)根据短文内容补充表格。(3分) 一、语言表达。(5分) 人物 观点 现象 依据 下面是某辩论类节日官网下的一则评论，哥哥看完后对这则评论持不同看法。请 小儿甲 日初出大如车盖，及日 远者小而近者大。 你组织好语言，抓住网友“相信自己”评论中的漏洞，以回复的方式替哥哥进行反驳 中则如盘盂。 日初出远，而日中时 ××节目官方网站： 小儿乙 近也。 #逆境更有利于人的成长VS顺境更有利于人的成长#快来发表你的观，点吧！ 4.“孔子不能决也”说明( )(2分) 条 会 相信自己 A.孔子学识浅薄，比不上孩子 B.孔子不忍心作出判断。 ☑壶 当然是顺境更有利于人的成长了。就像在阳光下成长的花朵开得更加灿烂，在水 C.孔子对待学问实事求是 草丰茂的地方长大的马儿更加健壮一样。顺境给个人成长提供了良好的条件，能给人 5.这篇短文对你有什么启发？结合生活实际从两个角度谈一谈。(4分) 带来积极的影响，这对于一个人的身体、心理成长无疑是有益的。 5-2414:20 (二)阅读《表里的生物》选文，完成练习。(10分) 明天会更好 ☑ 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里 回复@相信自己 呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问： “为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？” 5-2510:13 父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好 听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。 孙 后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小 语文要素阅读训练一 蝎子在表里。” 语文要素体会文章是怎样用具体事例说明观点的。 这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。 二、课内阅读。(33分) 1.(新题型)根据选文内容，补充思维导图。（1+1+2，共4分) (一)阅读《两小儿辩日》，完成练习。(14分) 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 江实猜想 表里边有一个活的生物 说明“我”是一个 家 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。” 空生浙现色 日⑧ 一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 的孩子· 作出新猜想 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 37 38 培优100分语文六年级下册RJ 2.对画“”的句子理解有误的一项是()(2分) 三、课外阅读。(12分)》 A.这两句话是对“我”的心理描写，对塑造“我”的人物形象有帮助。 好奇 B.这两句话表达了“我”对蝎子这种生物的由衷喜欢。 壶里的水开了，壶盖噗噗地往上跳，那么多人看过，他们最多只是把壶从炉子上提下来 C.从这两句话中可以感受到，“我”的心中充满了美妙和奇特的想法，富有童真童趣。 只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来他改良了蒸汽机。 3.(课后题变式)选文最后写道：“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说 树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到，他们最多只是把苹果检起来吃了。 了。”你一定也有过类似的经历，写下来与大家分享一下吧。(4分) 只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。 说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得器 一切都是司空见惯的，他们好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩 (三)阅读《真理诞生于一百个问号之后》选文，完成练习。(9分) 饰自己那颗麻木不仁的心。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司 着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远 空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找 无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。 到真理 有好奇心的人，凡事总爱问为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿 波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花