第三单元 走向未来的少年 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元《走向未来的少年》测试题 一、单选题 1．班会课上，同学们围绕“走向未来的少年”这一主题，各抒己见，表达自己的观点。以下观点正确的是（    ） ①选择未来职业只需要考虑自己的兴趣爱好 ②面对未来，既要做好规划，也要脚踏实地 ③我们不仅要在书本中学习，还要在实践中学习 ④只有劳动模范才需要践行敬业精神和奉献精神 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 2．《左转》：“少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明”。《左传》这一句名言所倡导的学习理念是（    ） A．终身学习 B．自主学习 C．合作学习 D．探究学习 3．2022年卡塔尔世界杯开幕式，万众瞩目。开幕式上，一位残疾少年用双手支撑着身体，从球场一侧缓缓行来。他的出现赢得了全场欢呼，也震撼了无数人！今年20岁的加尼姆·阿尔·穆夫塔出生时患有一种罕见的疾病。然而，他没有让这种情况阻碍他的生活，而是学会了用积极性和领导力来克服障碍。他在社交媒体平台上有数百万人关注，向世界展示了残疾人士的生活也可以是充实和有价值的。他的故事让世界各地的人们感到惊奇和鼓舞。他是当今青年的杰出典范，也是全世界残疾人的支持者。加尼姆的事迹给我们的启示是（   ） ①参加国际大会是我们走向世界的最佳形式 ②要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 ③我们在交往中探索世界，掌握更多的学习方法 ④要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．初中毕业，我们将面临人生的一次重要选择，而人生的每次选择都将对未来产生重要影响。面对选择，我们应该（    ） ①积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运 ②理性分析主客观条件，做好人生规划 ③对父母和老师的要求唯命是从 ④自觉践行社会主义核心价值观 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 5．在课堂上，学生小王分享了下图，你认为学生发言最为合适的是（    ） A．国家发展、民族振兴需要各种各样的职业 B．现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 C．社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起 D．现在社会每个人必须自主创业和自谋职业，才能实现自身发展的机会 6．习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说：“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦，不畏难，不惧牺牲，用肩膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望!让我们一起为他们点赞!”这告诉我们（   ） A．青年要发扬实干精神，肩负起历史重任 B．青春是丰富多彩的，青年要敢于质疑，打破常规 C．青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 D．青年要有梦想，要不甘平凡，创造伟大 7．即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活环境，有的同学继续在校学习，有的同学则走上职业岗位。站在人生第一个十字路口，我们在选择时应（   ） A．完全听从父母的建议与安排 B．与好朋友的选择保持一致 C．顺其自然，行行都能出状元 D．考虑自身条件及社会对职业的需求 8．曾庆存院士深耕气象科研领域六十余载，是中国气象事业发展的参与者和见证者。他从一开始学的是物理专业，后来转业到气象再到遥感，一切都是因为“国家需要”这四个字，对于吃喝穿戴这些个人享受，他从不去关注。他的事迹启示我们（   ） ①个人的职业选择应该与国家、时代的需求相连 ②要顾全大局，以国家利益为重 ③为了维护国家利益，有时需要牺牲个人的利益 ④事业成功与否主要看个人，与专业选择无关 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 9．中国广核集团核燃料修复师乔素凯、中国工程物理研究院机械制造工艺研究所高级技师陈行行等不同领域的 10 位匠师获评“大国工匠年度人物”。这说明（   ） ①政府提倡尊重劳动、鼓励创新 ②青少年只要发扬“工匠精神”，就能成就所有梦想 ③要爱岗敬业，实干创造未来 ④社会分工不同，各行各业都能成才 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．2022年7月，86岁“两弹一星”研究员孙振锄考驾照的消息引发广泛关注。活到老学到老，终身学习对当代中学生的要求是（    ） ①带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习         ②学习是一辈子的事，将来再学习也不迟 ③善于抓住和利用各种机会去学习                     ④终身学习就是永远在学校学习 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 11．《大国工匠》讲述了劳动者用双手缔造的神话。他们并非有多高的学历，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国神话”这启示我们（   ） ①要树立正确的职业观念，做好各种准备 ②只有为社会做出杰出贡献的劳动者，才能受到尊重 ③