专项培优卷2 句子与口语交际-【王朝霞培优100分】2023春三年级下册语文单元AB卷(部编版)

语文三年级下册R 例：顾客惊讶地瞪大了眼睛：“布怎么还在你的柜子里搁着呢？” 专项培优卷② 句子与口语交际 (3)玲玲 :“晚会怎么还不开始呀？” 长上光清 (4)小雪 :“你们的表演真是太精彩了！” 满分：75分 得分： 答案：P110 三、按要求写一写。（22分) 一、按要求改写句子。（每题2分，共12分） 1.从普通事物中找到美，用加，点词语仿写优美的句子。（每小题2分，共4分） 1.(西安市)我从蜂窝里捉来蜜蜂放在纸袋里。（改为“把”字句） (1)从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 2.小胖驴吃完了驴圈里的干草。（改为“被”字句） (2)眼前的景色仿佛一幅美丽的山水画。 9 3.世界上怎么会有比他更优秀的顾客呢？（改为陈述句） 2.改写句子，把事物当作人来写。（每小题2分，共4分） 条 多 4.跳水运动员们在赛场上的精彩表现不正体现了中华民族顽强拼搏的精神 (1)(昆明市)微风柔和地吹着。 吗？（改为陈述句） (2)门前池塘里粉红的荷花开了。 5.宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（用自己的话转述别人说的话） 3.照样子，从颜色和形状两个方面来写一种动物的外形特点。(2分) 6.(新材料)听完二十大报告，王少华激动地说：“今后，我将主动承担起青少年的 独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 责任，为国家贡献自己的青春力量！”（用自己的话转述别人说的话） 4.(佛山市)想想下面的句子在表达上有什么特点，再用上加，点词语写一写。 孙 二、照样子，把句子补充完整。（每小题1分，共6分) (2+3,共5分) 1.例：椰子扑通一声掉进水里。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的 (1)一阵风吹来，破旧的木门 被关上了。 赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 (2)天空中划过一道闪电，紧接着 雷响，大雨下起来了。 (1)那些雨滴洒向大地：有的落在屋檐上，有的 ,有的 2.例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 ,有的 ,有的 日⑧ (1)“终于完成任务了！”哥哥 (2) (2)“咦，这个漂亮的盒子里装的是什么呢？”乐乐 69 70 培优100分语文三年级下册RJ 5.用下面的句子开头，围绕一个意思写一段话。(3分) 是黑白相间的，四个爪子、两只耳朵及尾巴尖儿是白色的，脖子上戴着红色毛线 例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 项圈，子月妈妈的电话是135X<X×1234。请你帮子月写一则“寻猫启事”。 车站的人可真多， 6.观察大自然或社会中的现象，照样子，写出你的观察和思考。(4分) 例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以 减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 六、综合性学习。（10分) 为了加深同学们对我国传统节日的了解，班里开展了一次综合性学习活动。同 大家正在展示活动成果，请你也参与进来吧。 四、用修改符号修改病句。（每处错误2分，共18分） 1.活动时，教室里的横幅上有一则宣传标语，下面哪一项最恰当？（)(2分) A.厉行节约，从我做起。 B.放飞想象翅膀，发现艺术之美。 1.雨后的荷叶像翠玉，格外碧绿似的。（一处错误) C.了解传统节日，弘扬传统文化。 2.(新题型)活动中，李珂展示了一些关于传统节日的剪纸及宣传画，请你照样子 2。早晨，茂蜜的树林中飘着一层雾气，林中传出鸟儿动听的歌声，小路旁边的草 在括号里写出对应的节日时间。(3分) 丛中开满了五颜六色的小红花，花瓣上那一颗颗晶莹的露珠，在闪闪发光 女 中秋佳节 元宵 旭日的照耀下。（共三处错误） (农历正月初一)( 3.活动中，同学们还针对“我最喜欢的传统节日”展开了热烈的讨论，请把你和 3。在庆祝“六一”的联欢会上，同学们表演了精美的节目，吸引了大家深深地。张森 飞飞的对话补充完整。(5分) 飞飞：我们国家的传统节日真不少呀！其中我最喜欢的传统节日是春节，因 演奏的小提琴，悠扬动听：李丽表演的民族舞，舞姿忧美…节目最后，所有的 为春节时到处张灯结彩，喜气洋洋，可以和家人一起贴春联、包饺子，还可以 和小伙伴们一起玩。你最喜欢哪个传统节日呢？ 全体同学合唱《友谊地久天长》，美妙的歌声在校园上空荡漾。（共五处错误） 我：我最喜欢的传统节日是 ,因为 五、（北京市）根据下面的内容，写寻物启事。(7分) 昨天(6月3日)上午，子月家的小猫在小区内走失了。它叫球球，身上的毛 培优100分语文三年级下册RJ 71、 723.B CA 专项培优卷①字词 3.示例一无声无息无穷无尽无缘无故 4.跳水运动员们在赛场上的精彩表现正体 4.2143 、lao ling zhúji xian yuan 示例二无影无踪无忧无虑无拘无束 现了中华民族