内容正文:
语文二年级下册
阅读理解一
第一单元
B卷关键能力卷
二、阅读短文,完成练习。(14分)
成长上粉光清闲
满分:60分
得分:
答案:P94
春天的脸,真好看,像梨花一样白,像桃花红艳艳。
。积累运用
春天的眼,水灵灵,看得近,看得远。看得近,草儿青青,蜻蜓翻
-、(朝霞原创·新角度)观察《春天的图画》,完成下面练习。(11分)
飞。看得远,白云飘飘,丽日蓝天。春天惊喜地发现,放风筝的孩子,
在天空办起了动物园。
春天的手,多么灵巧。摸摸杨柳,杨柳吐了绿。摸摸竹笋(sǔ),
做完题
liǔ
shu
后,可以用彩
竹笋钻出土。摸摸花儿,花儿开口笑。
笔为这幅画
涂上颜色哟!
春天,你真是个天真活泼、聪明可爱的小姑娘!
tao
hua
1.这篇短文一共有
个自然段,主要写了春天的脸、春天的
er
tong
和春天的
。(3分)
2.阅读第1自然段,要突出春天的什么真好看,需要重读的词语是
(
)(填序号)(2分)
1.根据拼音,在图片旁边的田字格里写词语。(3分)
①脸
②梨花
③桃花
2.你从《春天的图画》里找到了什么呢?照样子,写一写。(4分)
3.短文中画“”的句子告诉我们(
)(填序号)(3分)
例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
①孩子们在天空中发现了许多会飞的动物。
孙
(1)野花
,那是
吧?
②孩子们在天空中放起了各种动物形状的风筝。
(2)
,那是
吧?
③孩子们来到动物园里放风筝。
3.看到《春天的图画》,你想到了哪些诗句?(
)(多选)(4分)
4.春天的手的“灵巧”表现在哪里?用“”在文中画出来。(2分)
家
①解落三秋叶,能开二月花。
5.请你仿照短文最后一句话,也来赞美一下春天吧!(4分)
②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条。
日⑧⊙
春天,你真是个天真活泼、聪明可爱的小姑娘!
③儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
春天,你真是个
5
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三、阅读短文,完成练习。(12分)
▲口语交际二
轰隆隆,打雷了…
四、(新情境)口语交际。(填序号)(5分)
睡了一个冬天的小熊被惊醒了,它揉揉眼睛,打开窗户,往外一
延时课上,同学们玩起了词语接龙游戏。你发现可可不遵守游戏
看:“啊,原来是春天来了!”它连忙拿起电话,拨打号码:“喂,小松鼠
规则,轮到别人回答时她总是抢答。下面最适合劝说她的是(
吗?春天来了,树上的雪融(róng)化了,快出来玩吧!”
①可可,你不准抢答,等轮到你了,你再回答!
小松鼠听了,也赶紧拨电话号码:“喂,小刺猬吗?春天来了,山上
②可可,你要遵守游戏规则,等轮到你的时候,你再回答,可以吗?
的草绿了,快出来踏青吧!”
③可可,你不要耍小聪明了,要遵守游戏规则!
小刺猬听了,也赶紧拨电话号码:“喂,小青蛙吗?春天来了,河里
的冰融化了,快出来游泳吧!”
4
写话
公
小青蛙听了,也赶紧拨电话号码:“喂,小熊吗?
五、看图写话。(没学过的字写拼音)(18分)
1.我会观察图片中的内容。(3分)
小熊放下电话,兴致勃勃地来到外面,看见大伙儿全出来了。
图中有什么人?他们在哪里?在做什
1.朗读画“”的句子时,应该读出(
)的心情。(填序号)(2分)
么?选一选,填序号。
①紧张
②担心
③开心
人物(什么人)
2.(新题型)“春天来了”这个消息是怎么传递给大伙儿的?根据短文内
①三个小朋友②一家三口
容,照样子,把传递路线画出来。(3分)
地点(在哪里)
③山坡上
④路旁
事件(做什么)》
⑤植树
⑥种花
2.我会根据图片,写一段话。(15分)
殿
3.根据其他动物的通话,在文中横线上补充小青蛙的电话内容。(4分)
4.文中“大伙儿全出来了”的原因是()(填序号)(3分)
①大伙儿全被雷惊醒了。
②大伙儿都被小熊叫出来玩了。
③大伙儿把“春天来了”的消息告诉了朋友,并邀请朋友出来玩。
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7
8语文二年级下册则
大地上小草已经从地里探出了小脑袋,
示例二心灵手巧的画家
还有那五颜六色的野花,开得多热闹啊!
评分标准根据春天“生机勃勃”“美丽
答案精解精析
多姿”“五彩缤纷”等特点,可以把春天
竭力使答案更美好
第一单元B卷关键能力卷
比喻成“充满活力的孩子”“美丽的少
一、1.柳树儿童桃花
女”“出色的画家”等,只要比喻恰当,
第一单元A卷基础过关卷
欣赏一下吧。
2.(1)示例露出了笑脸春天的眼睛
即可得4分。只赞美春天,没有把春天
一、1.格外碧绿剪刀礼物
小燕子从南方飞回来,叽叽喳喳叫个不停」
(2)示例小鸟欢快地鸣唱春天的
比作其他事物,酌情给1~2分。共4分。
寻找满足休息邮递
河边的垂柳吐出嫩芽儿,认真地梳妆。
乐曲
三、1.③
2.(1)从上到下,从左到右:
春雨沙沙沙,染红了桃花,洗白了梨花。
评分标准第(1)题写出