内容正文:
语文二年级“下册RJ合~
▲_阅读理解__
第五单元B卷关键能力卷
二、阅读短文,完成练习。(11分)
满分:65分—得分:_—_答案:P102聪明的华佗( tuo )
拔图▲_积累运用__~华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡
-、词语积累。(16分)( cai )医生的药铺里去学习。
1.图片中,哥哥讲了一个笑话,把家人都逗笑了。请你观察图片,为不蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在院子里打架,就对华佗
同家人的笑选择相应的词语吧!(填序号)(8分)说:“如果你能把这两只正在打架的羊分开,我就收你当徒( tu )弟。”
①微笑②笑眯眯______③破涕为笑④捧腹大笑两只羊头对着头,角对着角,你顶过来,我顶过去,谁也不肯让谁。
奶奶:()华佗看了,心想:“硬拉是不行的,我该怎样把两只羊分开呢?”华佗思
妈妈:()考了一会儿,采来鲜嫩的青草,两只手各拿一把,在两只羊面前晃动。
弟弟:()羊看到青草,都急着去吃。就这样,两只相斗的羊被华佗分开了。
图
妹妹:()―__________蔡医生看了,点点头,高兴地说:“这个徒弟我收下啦!”
2.含“笑”字的词语还有很多,请你选一选,把句子中画“-”的部分1.文中,蔡医生出的考题是_。(2分)
换成恰当的词语。(填序号)(8分)2.找出文中描写华佗心里想法的句子,用“-”画出来。(2分)
3.华佗用什么办法把两只羊分开了?()(填序号)(3分)
①眉开眼笑②哈哈大笑③强颜欢笑④哄堂大笑①华佗的力气大,自己把两只羊拉开了。
(1)这位喜剧演员一登场,就引起了观众们的同时大笑。(②华佗找来帮手,在别人的帮助下把两只羊拉开了。
圆(2)看到咸嘉变得健康,珍妮开心地张开嘴巴大声笑起来。(③华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把喂羊,把两只羊分开了。
(3)虽然受了委屈,但他仍装出高兴的样子,不想让家人担心。4.读了短文,有人说华佗是个善于思考的孩子,你同意这个说法吗?
(―)__简单说说你的理由吧!(4分)
(4)看到学生们不断进步,王老师高兴得眉头舒展,眼含笑意。_______________
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37、38、[培优100分圆文二年级下册R
三、阅读短文,完成练习。(14分)
口语交际
长颈(jing)鹿找工作
四、在讨论怎样更好地建立班级图书角的过程中,下面同学的做法恰当的
长颈鹿长大了,要找工作了。他的第一份工作是当出租(zū)车司
是(
)(填序号)(3分)
机,但他的个子太高了,只能在车上开一个天窗,他坐在车上的高度大
①亮亮经过思考后,主动发言,提出了合理的建议。
约是3米。在车子经过一些限(xàn)高的地方时,他的头总是被撞到,
②云云不等正在发言的同学说完话,就抢着说出自己的意见。
所以他不得不换一份工作。
③晓波只顾着画画,不参与同学们的讨论。
他的第二份工作是当一名园丁,照顾(gù)花草树木。可是他个子
太高了,弯腰很不方便,所以他也将这份工作辞(C)了。
丛写话、
长颈鹿失望地走在马路上。他看到路灯坏了,工人们正在爬梯子
五、看图写话。(没学过的字写拼音)(21分)
上去修理呢!可是路灯太高了,他们够不着。长颈鹿过去帮忙,他
小老鼠要到河对岸买粮食,可是河水太深,它过不去。请观察
下子就够着了,工人们都非常高兴。路灯修好后,工人们纷纷向长颈
图片,想想它是用什么方法解决问题的,完成写话练习。
鹿道谢,可是他一点儿也不开心,大家这才知道原来他正在为找工作
发愁(chu)。“加入我们的队伍吧!”大家对长颈鹿说。长颈鹿说:“太
好了,终于有适合我的工作了!”从此,长颈鹿成了一名修理工。
1.读画“”的句子时,应该用
(惊讶高兴)的语气。(2分)
②
经③
2.长颈鹿的第一份工作是当(
),第二份工作是当()。第三份
1.观察图①中小老鼠的表情和动作,可以看出它的心情是
工作很适合他,他成了一名(
)。(填序号)(6分)
(①开心②苦恼③生气)的。(填序号)(2分)
①园丁
②修理工
③出租车司机
2.仔细看图可知,小老鼠先想出的办法是
3.(新角度)长颈鹿开出租车时,从下面哪一条路经过时不会撞到头?
但是没有成功;后来它想到了
的办法,顺
请在括号里画“√"。(3分)
利过了河,买回了粮食。(4分)
限高
限高
3.根据图片和提示,发挥想象,用几句话写一写吧。(15分)
4米
2米
4.请你想一想:长颈鹿还适合做什么工作呢?写下来吧。(3分)
培优100分语文二年级下册RJ
39
40笔给小乔,热心帮助他学习算术,由此
第五单元A卷基础过关卷
评分标准围绕做好图书借阅登记、保
2.硬拉是不行的,我该怎样把两只羊分
可知他是一个乐于助人的人。“小信成
-、1.(1)daodǎo(2)fang fang
护图书这两方面提建议即可,表述要
开