内容正文:
语文二年级下册
第五单元A卷基础过关卷
(3)愿yi
听取别人正确的quàngà0
对我们来说
成长端上光清闲
是很有好处的。
满分:100分(含卷面5分)
得分:
答案:P101
4.选字组词。(8分)
一、用心积累。(65分)
该
刻
愿
原
伯
拍
坐
1.用“√"给句中加,点的多音字选择正确读音。(4分)
座
立(
心(
大(
)车
(1)弟弟去倒(dǎodào)垃圾时,不小心摔倒(dǎodao)了。
应(
高(
)手
)位
(2)城南的书坊(fangfang)旁边开了一家磨坊(fangfang)。
2.先把加,点字的读音补充完整,再完成练习。(4+2+1,共7分)
5.把下面词语补充完整,并选词填空(填序号)。(6+3,共9分)
①眉(
)眼(
)
②破涕(
)(
条
sh
j
y
ai
会
③(
)哈大()
)颜悦(
①审视
②羊圈
④(
③窑洞
④窄小
⑤捧腹(
)()
⑥视而(
(
ch
ang
xi
q
(1)对于校园中的不文明行为,我们不应该
,而应该勇于制止。
⑤喘气
⑥晌午
⑦车厢
⑧深浅
(2)弟弟一直哭个不停,奶奶
地给他讲了一个有趣的故事,
(1)上面加,点字中,带“”的字有
0
(填序号)(2分)
弟弟听完后才
0
(2)(新角度)右图介绍了“穴”字的由来,由此可猜
6.照样子,把句子补充完整。(6分)
测,带“一”的字多与
(①房屋、处所
②洞穴)
例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。
有关。(填序号)(1分)
穴内
(1)丽丽跑向终,点。
→丽丽
跑向终点。
3.读句子,认真看拼音,规范写字词。(11分)
(2)鱼儿游来游去。
鱼儿
游来游去。
7.根据积累填一填。(每空1分,共6分)》
(1)爸爸收了一天的mà
子,累得jin pi li jin
(1)我知道像“寻找、柔软、教诲”这样由意思相近的汉字组成的词语
还有
等。
(2)如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面不及别人,就要磨
日西
砺自己,奋发图强。这正是《弟子规》中的“唯德,唯
状班
(2)下kè
后,我把桌椅bi
放整齐才离开教sh
艺,不如,当
砺”告诉我们的道理。
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培优100分语文二年级下册RJ
8.(新角度)下面小朋友的经历与哪篇课文告诉我们的道理相同?想一满脸笑容地说:“这葡萄就像蜜一样甜。你们俩不亲自尝一尝怎么知
想,选一选。(填序号)(8分)道呢?”小兔子和小松鼠摘下葡萄尝了尝,果然很甜。
1.(课后题变式)联系加点词语可知,读画“”句子时,要用()的
《揠苗助长》。②《亡羊补牢》【③《画杨桃》④《小马过河》语气。(填序号)(3分)
①高兴②着急③伤心
()_()-()()2.听说葡萄很酸后,小动物们分别是怎么做的呢?选一选,填一填。
张宇发__有的小伙萌萌帮刚贝贝因为忘(填序号)(6分)
现一座山从伴说滑冰很破壳的小鸡把|带文具或课本被①相信了这种说法__②不相信,亲自尝一尝
子,从西面看简单,林林自小鸡拉出来,取妈妈的意见后,小松鼠()小兔子()小猴子()o
像金字塔。己试了一下,结果小鸡很快|她再也没有犯过3.读完这个故事,你明白了什么道理?()(填序号)(3分)
发现很简单。就死了。____这种错误了。①狐狸既狡猾( jao hua )又自私。
9.口语交际。(6分)②小松鼠和小兔子没有小猴子聪明。
你发现班级图书角的书有到处乱丢,随意折页的情况。请你③有些事情要亲自去尝试,不能只听从别人的意见。
写一些建议,来解决这些问题吧。(写出两条)4.我们在生活中也会遇到类似的情况。比如,你的朋友说榴植( liu
__________ lian )这种水果很臭,一定不好吃。你会怎么做呢?(3分)
二、开心阅读。(15分)≡、快乐写话。(没学过的字写拼音)(15分)
葡萄架上结满了紫莹莹的葡萄。狐狸看见了,馋( chan )得直流口仔细观察图片,图中都有谁?B“面成人两
水。可是他摘不到葡萄,于是就大声说:“这葡萄酸得很,不能吃!”他们在做什么?他们遇到了什么
小松鼠听了,心想:“狐狸那么聪明,他说葡萄不能吃,那一定很麻烦?又是怎么解决的?结合下
酸。”过了一会儿,小兔子过来了,她刚准备摘葡萄就被小松鼠拦住了。面的词语写一写吧。
小松鼠说:“狐狸说这葡萄很酸,不能吃。”小兔子一听,停住了手。提示词:羽毛球ⅲ竹竿( gan )
这时又来了一只小猴子,他迫( po )不及待( dai )地爬上葡萄架,摘_____________
下一颗水灵灵的葡萄就要往嘴里送。小兔子和小松鼠连忙说:“这葡________________
萄酸得很,不能吃。”小猴子笑眯眯地问:“你们吃过这葡萄吗?”她俩都____
摇摇头说:“没敢吃,因为狐狸说这葡萄很酸。”小猴子听后,尝了一口,
培优100分题文三年级下期