内容正文:
语文二年级下册
阅读理解一
第八单元B卷关键能力卷
二、阅读短文,完成练习。(8分)
满分:65分
得分:
答案:P108
很久很久以前,我们的祖先不会利用火,东西都是生吃的。后来,
积累运用
人们才开始利用火。
一、汉字花。(19分)
其实,自然界早就有了火。可是,刚开始人们一看到火就非常害
1.(新题型)照样子,在花瓣上写出含有花心中偏旁的汉字。(10分)
怕,根本不会利用。后来,有人捡到被火烧死的野兽,拿来一尝,发现
写完后,可以
味道很香。渐渐地,人们学会了用火烧东西吃,并且想办法把火种保
给花朵涂上你喜
存下来,使它常年不灭。又过了很长时间,人们用坚硬的尖木头,在另
金
欢的颜色哟!
条
铅
深
一块硬木头上使劲地钻,钻出火星儿来;也有人用一种“火石”敲敲打
打,敲出火花来。这样,人们就学会了人工取火。
2.观察第1题中我写的汉字,我发现:含“氵”的汉字大多与(
)有
人工取火是一个了不起的发明。从那时起,人们很容易就可以吃
关,含“冫”的汉字大多与()有关。(填序号)(2分)
到烧熟的东西,食物的品种多了起来,也减少了许多疾()病。
①冰、冷
②水
1.我们的祖先想了哪些办法来取火?用“√”画出来。(2分)》
3.照样子,加一加,变成新字并组词。(7分)
(1)钻木取火。
(
(2)用火柴取火。
例:《金
◆(钅)+十=(针)(指针)
(3)用“火石”敲敲打打,敲出火花
(1)木
)+每=()(
2.阅读短文,选择合适的内容填在横线上。(填序号)(3分)
①人们学会了人工取火。
②人们非常害怕火。
(2)求
>(
)+原=()(
③人们学会了用火烧东西吃,并想办法保存火种。
(3)⊙
)=()(
刚开始:
渐渐地:
又过了很长时间:
日⑧
3.为什么说“人工取火是一个了不起的发明”?用“”在文中画出
出班
→()+()=()(
相关语句。(3分)
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培优100分语文二年级下册RJ
三、阅读短文,完成练习。(8分)
口语交际
为什么天空离我们这么远
四、课间,小琳和冬冬在讨论喜欢的动画片,请你补全对话。(6分)
在很久很久以前,人们伸出手就可以触(chù)摸到天空。当人们
小琳:我最喜欢的动画片是《
》,你呢?
觉得肚子饿时,只需伸出手采一小块云朵来吃就可以了。
冬冬:我也很喜欢这部动画片,尤其喜欢里面的
(谁),
有一天,天空生气了,因为人们常常采下一大块云朵,没等吃完就
因为
扔进垃圾堆里。天空警(jg)告道:“如果你们再浪费,我将离开
小琳:这部动画片里我印象最深刻的片段是
你们!”
人们害怕了,担心天空就这样离开,所以开始小心地对待天空。
写话
但是,一年一年过去,天空的警告又渐渐被人们遗(y)忘了。
五、看图写话。(没学过的字写拼音)(24分)
一天,一个贪吃的人采下一块巨大的云朵。他整整吃了一天,也
1.图中的房子是一个蜗牛壳,我猜图中
没能吃完。于是,他偷偷把这块没吃完的云朵丢在了垃圾堆里。
的主人公(
)(填序号)(2分)
这一切被天空看在眼里,它愤怒极了,一跳老高,并且越来越高,
①变小了
②变大了
③长大了
越来越远…最后,人们只能自己想办法获取食物了。(选文有删改)
2.图中蜗牛壳的周围有(
)(填序号)
1.很久以前,人们饿的时候只需采
吃就可以了。(2分)
(3分)
2.读短文,把故事的起因、经过、结果填在横线上。(填序号)(3分)
①星星
②小树
③花草
①人们小心地对待天空。但是时间一长,人们就忘记了警告。
3.想一想,蜗牛壳里可能有
②天空远离了人们,人们只能自己想办法获取食物。
。(至少写出两种事物)(4分)
③人们常把没吃完的云朵扔进垃圾堆里,受到了天空的警告。
4.我能根据图片及提示,写一段通顺连贯的话。(15分)
我突然变得
,然后钻进了那漂亮的蜗牛壳里。
C起因
经过)
C结果
3.短文想告诉我们什么道理呢?用“√”画出正确的一项。(3分)
(1)自己的事情自己做,不能依靠他人。
(
(2)要珍惜食物,不浪费食物。
(3)不要从大自然中索取食物。
(
培优100分语文二年级下册RJ
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64闲地躺在大树下,一边乘凉,一边吃萝
6.(1)示例高兴极了兴致勃勃地
某个地方臭气熏天—一派山雕清理腐尸
火示例巨炬火炬
卜。它吃着扔着,浪费了很多萝卜。
(2)示例一我种下的那棵小花苗
闻到花的清香一派蜜蜂飞向花朵传
土示例也地土地
吃饱后,它舒舒服服地睡着了。醒来
长高了
播花粉
二、1.(1)W(3)W
回到家,它看到妈妈正在萝卜地里锄
示例二过了春节,天气暖和了
4.示例一地球的鼻子闻到冬天来临的
2.②③①
(chú)地,累得满头大汗。于是,它赶
7.(1)月黑一点散作满河星
气息,就会提醒动物们准备过冬的
3.从那时起,人们很容易就可以吃到烧
紧帮妈妈给萝卜浇水,