第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

目 录 CONTENT 一、古代印度文化 二、古代朝鲜和日本文化 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课程标准： 了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性； 认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 三、美洲印第安文化 一、古代印度文化 1.地理位置 古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区，这里有着辉煌的古代文明。 2.发展过程 3.文化 一、古代印度文化 (1)宗教 婆罗门教、佛教、印度教 种姓制度 理论和宗教基础：婆罗门教 特点：贵贱分明、职业世袭，内部通婚 佛教 时间：公元前6世纪 创立者：释迦摩尼 主要教义：“众生平等” 忍耐顺从 影响：否定种姓制度，倡导众生平等，具有进步意义。 印度教 兴起：4世纪 以婆罗门教为基础，吸收佛教教义和教规，使印度教成为包罗各种神明、多种哲学思想的混合宗教。逐渐发展成印度的主要宗教。 ①宗教是古印度文化的主要成就 ②社会等级森严 ③文化具有多样性、包容性 和宗教性的特点，文化受宗教影响。 ...... 材料： 印度民族心理特别喜爱宗教，并在宗教中获得充分表现，甚于任何其他各国。这一特质是地理性的而不是种族性的，因为德拉维达人和雅利安人同样具有这种特质。上至君王，下至农民，多数印度人对于神学感觉兴趣，而且往往对它具有热烈的情感。很少艺术或文学作品是纯粹世俗性的。印度的文艺和美术作品虽然是悠久延绵，具有特色，但却都是千篇一律，因为它们几乎都是某种宗教方面的表现但是宗教本身却是特别充实和变化多端。 ——《印度教与佛教史纲(第一卷)》 根据材料结合所学，谈谈你对古印度宗教的认识？ 认识： 一、古代印度文化 3.文化 (2)文学 经书/诗集：四《吠陀》 史诗:《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》 [历史纵横] 吠陀时代 大约在公元前1500-前1000年间,一部印度一雅利安人诗歌总集《梨俱吠陀》形成了。“吠陀”的意思是知识。《梨俱吠陀》与后来三部吠陀被后世合称为“四吠陀”。它们是古代印度祭司们使用的经书,也是歌颂神明的诗集。后来,人们把“四吠陀”反映的时代称为“吠陀时代”。人们在雅利安人古老的语言梵语的基础上创制了梵文,用来书写这些典籍。梵文是古代印度最有代表性的文字。 《摩诃婆罗多》描写了居楼族和般度族两个家族为争夺王位而进行战争,双方激战18天后后者获胜的故事。全诗共18篇,约10万颂。 史诗：大约定型于2—4世纪，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。 《罗摩衍那》史诗以罗摩和妻子悉多的悲欢离合为故事主线，表现了印度古代宫廷内部和列国之间的斗争。作品中神猴哈奴曼拥有四脸和八手，帮助罗摩战胜了强敌，救出妻子。成为印度教神话中家喻户晓的角色。 一、古代印度文化 (3)艺术 (4)数学 (5)文字 3.文化 佛教艺术：佛塔、石柱和石窟 发明了包括“0”在内的十个数字符号 印章文字、梵文、巴利文 巴利文 哈拉帕文化“印章文字” ★学习聚焦 古代印度文化丰富多彩，对东南亚产生了重要影响。 一、古代印度文化 4.传播及影响 【思考点】古代印度文化对周边地区产生了哪些重要影响？ 史料阅读p28 详其文字，梵天所制，原始垂则，四十七言。遇物合成，随事转用，流演枝派，其源浸广。因地随人，微有改变，语其大较，未异本源。 —玄奘、辩机《大唐西域记校注》卷2 p28柬埔寨“吴哥窟” 东南亚：公元前后，传播到东南亚印度的语言、文字、艺术、思想、宗教及风俗习惯对东南亚产生了广泛影响 对中国：佛教传入中国，对中国人的宗教信仰、哲学、文艺等产生深刻影响 发明0在内的数字，发展为阿拉伯数字。 二、古代朝鲜和日本文化 （一）古代朝鲜文化 古代朝鲜指亚洲东部和朝鲜半岛及其附属岛屿（朝鲜和韩国），毗邻中国。 观看古代朝鲜历史发展及教材p28梳理古代朝鲜有哪些文化成就？ 1.地理环境： （一）古代朝鲜文化 器物 瞻星台 7世纪左右 天文 瞻星台遗址位于韩国庆州 史书 12世纪《三国史记》 朝鲜半岛现存最早史书（三国指：新罗、百济、高句丽） 15世纪中期 《高丽史》模仿中国史书体例研究高丽五朝历史的重要典籍 谚文，朝鲜称其为朝鲜字(조선글)，韩国称其为韩字(한글)。15世纪，在朝鲜王朝(1392年-1910年) 第四代君主世宗大王(1418年-1450年在位)的倡导下，由一批学者创造完成。世宗大王于1443年组织一批学者创造了适合标记朝鲜语语音的字母体系--谚文字母。这些字母当时被称作"训民正音"，意为"教老百姓以正确的字音(백성을 가르치는 바른 소리)"。于1443年正式创建，1446年颁布使用谚文。 文字 谚文在汉字基础上所创造 典章、学术文化、乐舞、