2023年中考物理高频考点训练——电学实验

2023年中考物理高频考点训练——电学实验 1．实验小组的同学用如图甲所示的电路测量一只额定电压为3.8V灯泡的额定功率。 （1）连接电路时，开关应处于 ___________状态； （2）连接好电路后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 ___________（选填“左”或“右”）端； （3）若要测小灯泡的额定功率，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数为3.8V时停止移动滑片，此时电流表示数如图乙所示，该灯泡的额定功率为 ___________W。 2．在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，六个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、45Ω、50Ω）、滑动变阻器（规格是“20Ω  2A”），导线若干。 （1）如图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线_______； （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于最_____（填“左”或“右”）端； （3）将错误连接改正后，闭合开关，两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时有示数，接在开关两端时无示数，则电路故障是_____（填字母）； A．电阻断路 B．电流表断路 C．滑动变阻器断路 D．开关短路 （4）排除故障后进行实验，通过实验得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知：保持电阻两端电压U=_____V不变。把10Ω的电阻接入电路，使其两端的电压为U并记下对应的电流值，计算出滑动变阻器连入的阻值为_____。当把10Ω换为15Ω的电阻后，定值电阻R两端电压恢复到控制电压U，此时滑动变阻器连入的阻值将_____（填“变大”“变小”或“不变”）； （5）当小明把45Ω的电阻接入电路中时，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能使电阻两端电压达到控制电压U。为保证六个电阻单独接入电路中完成实验，调节电源电压，最大值为_____V，或将滑动变阻器换成最大阻值为_____Ω的变阻器，两种方法都行； （6）测量额定电流为0.5A小灯泡L1的额定功率。小丽选用了一只电压表，一个“6V  3W”的小灯泡L2，设计了如图丙所示的实验电路，其中电源电压恒为12V，请完成下面实验步骤： ①如图丙所示，图中a、b处虚线框内，分别为电压表或开关S2，则在a框内应是_____； ②正确选择元件并连接电路后，闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为_____V，此时小灯泡L1正常发光； ③再闭合开关S、S2，断开S1，滑动变阻器滑片的位置不变，读出电压表示数如图丁所示，为_____V； ④则小灯泡L1的额定功率为_____W。 3．如图甲是某实验小组探究“电流与电阻关系”的实物图，其中电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器的规格为“10Ω，1A”，电源电压3V不变，电阻R0有4个阻值（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）供选用，开关若干，电阻箱R1 （1）开关闭合前，应将滑动变阻器滑片P移到最______（左/右）端；闭合开关后，小明发现电流表、电压表示数均为0，他将一根导线的一端接电源正极，另一端依次试触a、b、c、d、e各接线柱，当接触到e时，电压表、电流表均有示数，则电路中可确定的故障是_______。 （2）排除故障，此时R0的阻值为5Ω，闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达预设电压，此时电流表示数如图乙所示，则通过电阻的电流为_____A。接着将R0阻值换成10Ω，若直接闭合开关，电压表示数将变为_______V，为了继续实验，滑动变阻器滑片应该向_____调节。 （3）将R0阻值换成20Ω、25Ω重复上述操作，四组数据如表所示，他们将四组数据描绘成图线，可得出的结论是：_______。为什么不画图线，他们这样这样处理数据的优点是：_______。 实验次数 4 电阻欧 25 电流安 0.08 （4）实验小组又设计了图丙实验电路图继续测量一个未知电阻Rx的阻值，图中R1为电阻箱，R2是未知定值电阻，RP为滑动变阻器.要求仅利用电阻箱读数表达Rx的阻值，请在空白处填上适当内容。 ①开关S接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P，使电流表示数为I，记下电阻箱阻值为Ra。 ②开关S接b，保持滑动变阻器滑片P的位置不变，调节________，使电流表示数为I，记下电阻箱阻值为Rb。 ③Rx=_______。 ④他们在实验中发现，当开关S接b后，无论怎样调电阻箱的阻值，电流表示数都明显小于I，致使无法测量Rx的阻值。小明仍用该电路，对上述操作稍作调整，正确测出了Rx的阻值，小明的方法是_________. 4．如图甲是小琪实验小组在探究“电流与电阻的关系”时