第六周每日一练（试题）部编版语文三年级下册

三年级下册部编版第七周每日一练 周一 一、看拼音，写词语。 fēn fāng xǐng lái mì fēng biàn rèn bāo kuò jiǎn chá zhǔn què kūn chóng 二、写出下划线词语的反义词。 （1）蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。________ （2）沿途都是一些陌生的景物。 ________ （3）这些小虾通体透明。 ________ （4）昙花晚上九点左右悄悄绽开。 ________ 三、选词填空。 （1） 适宜 适应 ①长期以来，它________了晚上九点左右的温度和湿度。 ②深夜气温过低，开花也不________。 （2） 陆续 继续 连续 ①小红________三年获得了“学习标兵”称号。 ②不同的花在不同的时间________开放。 ③吃过晚饭，小明________做作业。 周二 一、补充词语。 争____斗____ 准____无____ 承____启____ 背____离____ 似 而____ 众____成____ 二、 为下划线字选择合适的解释。 “误”在字典中有如下解释： ①错 ②因自己做错而使人受害 ③耽误，耽搁 ④不是故意而做错事 （1）因为今天堵车严重导致坐飞机误点了。________ （2）这么大的错误，你都没发现。 ________ （3）你这样教学生，真是误人子弟。 ________ （4）兴尽晚回舟，误入藕花深处。 ________ 周三 课外阅读。 植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。 各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。 有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。 植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“____________________________”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！ 关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅________人们生物之间是有亲缘关系的，而且还________人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。 （1）给短文拟一个恰当的题目：________。 （2）想一想下列词语的意思，把字母分别填在第五自然段的括号里。 A．告诫 B．告诉 （3）第二自然段写了什么，写出中心句。 （4）“植物不但喜好颜色，而且喜好声音。”这句话写在第 自然段的开头最恰当。 （5）第三、四自然段主要运用的说明方法有________、________。 （6） 发挥想象，在第四自然段横线处补写恰当的语句。 周四 一、选择合适的关联词。 不是…而是… 尽管…但… 因为…所以… 宁可…也… （1）________蜜蜂有辨认方向的能力，________无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 （2）蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。 （3）梅兰芳________卖房子度日，________不给日本侵略者唱戏。 （4）_____