小升初课件 非延续性文本阅读第4课时（优质课件）-【七彩课堂】2022-2023学年六年级语文下册同步教学（部编版）

非连续性文本阅读篇 第四课时 小升初 非连续性文本阅读 非连续性文本阅读—数据阅读 读非连续性文本对发展学生智能有以下好处: 1、适应生活、工作。 2、极大丰富知识。 3、促进立体思维发展。4、发展信息处理能力。 阅读并理解非连续文本，必须从中发掘、整理信息，这过程能促进学生信息处理能力的发展——而这是当今信息时代非常重要的能力。 小升初 非连续性文本阅读 2 一、阅读材料，完成练习。 材料一：在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中，湖北黄冈占有五个：麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。 材料二：一湖北学生为“麻城红杜鹃”拟了一条广告语：麻城红杜鹃——人间四月天，麻城看杜鹃。 小升初 非连续性文本阅读 1.从材料一中我们可以知道，湖北的哪些景点很美丽？ _____________________________________________________________。 麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲 2. 从材料二中，我们可以看出学生对景点的观点： ____________________________________。 越来越重视旅游事业，发展家乡的旅游事业 小升初 非连续性文本阅读 3. 你也为自己家乡的旅游景点写一条广告语。 ____________________________________。 最美鄱阳湖，白银伴青螺。 小升初 非连续性文本阅读 二、阅读材料，完成练习。 3月22日至28日为 “中国水周”。请仔细观察第十九届“中国水周”的中国节水标志图案。 小升初 非连续性文本阅读 1、简要描述该图案： ______________________________________ 2、说说你对该图案内涵的理解： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________