小升初课件 词语第2课时（优质课件）-【七彩课堂】2022-2023学年六年级语文下册同步教学（部编版）

词 语 篇 第二课时 小升初 词语 词语的理解和分类 词语的理解 一、解释下列词语 凝然--- 被难--- 慈祥--- 幼稚--- 紧张--- 指眼睛定定的看的样子。 因灾祸或重大变故而丧失生命；遭受灾难。 (老年人的态度、神色)和蔼安详。 年纪小；形容头脑简单或缺乏经验。 激烈或紧迫，使人精神高度集中。 小升初 词语 恐怖--- 沉着--- 会意--- 残暴--- 彻底--- 解救--- 由于生命受到威胁或残害而恐惧。 镇静，不慌不忙。 使脱离危险或困难。 领会别人没有明确表达的意思。 残忍凶恶。 一直到底，深入而透彻。 小升初 词语 涔涔 潸潸 汗流不止的样子 泪流不止的样子 二、把词语与相应的理解连线 匆匆 徘徊 急急忙忙的样子 一个地方来回地走 小升初 词语 苦笑 媚笑 心情不佳勉强做出来的笑。 毫不顾忌，放纵的开怀大笑。 把词语与相应的理解连线 嘲笑 狂笑 用尖刻的语言挖苦对方。 讨好别人，故作敷衍的笑。 小升初 词语 阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀:乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓绝不开口。 三、结合句子理解词语 (2)“凶悍”与“强悍”意思相近，为什么文中用“凶悍”而不用“强悍”? (1)句中描写环境的词语是: “凶悍”和“强悍”都有“勇猛”的意思，但“凶悍”侧重“凶”,更适合用来描写乔埃这个凶残的亡命之徒,故用“凶悍”更合适。 阴风吹拂 小升初 词语 1.( )灯结彩 解释:( ) A.使合拢的东西分开儿 B.陈设，铺排 C.商店开业 2.灯火( )宵 解释:( ) A.没有堵塞，可以穿过 B.连接，相来往 C.整个，全部 3.万不得( ) 解释:( ) A.已经(跟“未”相对) B.后来，过了一会儿 C.停止 4.万( )更新 解释:( ) A.形状，样子 B.姓 C.效仿，模拟 四、补充词语，并选择正确的解释 张 B 通 C 已 C 象 A 小升初 词语 五、把下面词语补充完整，解释所填的字的意思。 ( )山倒海--- 居高( )下--- 全神( )注--- 千( )一发--- 排 临 贯 钧 排开、推开。 面对、挨着。 穿、通。 古代重量单位，三十斤为一钧。 小升初 词语 ( )淡无味--- 斩钉 ( )铁--- 技高一( )--- 别出心( )--- 平 截 筹 裁 经常的 计数的用具，多用竹子做成。 割断。 安排、取舍。 小升初 词语 (1)[漂亮]: [漂流]: [漂走]: (3) [陋习]： [简陋]: [丑陋]: (2)[闻所未闻]: [闻味]: [新闻]: 六、给下列词语中划线字进行解释 好看 漂泊，生活不固定。 在水面随水流动。 听见 用鼻子嗅。 听见的事情。 不好看。 狭小,简单。 不文明,不合理。 小升初 词语 七、给下列词语中划线的字，选择正确的解释 1.危峰兀立( ) 2.危及生命( ) 3.居安思危( ) 4.正襟危坐( ) A.不安全 B.损害 C.端正 D.高 D B A C 小升初 词语 词语的分类 一、把下列词语补充完整，并按要求分类。 翠色( )滴 ( )盆大雨 ( )己救人 奋不( )身 亡羊补( ) 坐( )观天 表现人物品质的： 描写自然环境的： 说明某种道理的： 欲 倾 舍 顾 牢 井 舍己救人、奋不顾身 翠色欲滴、倾盆大雨 亡羊补牢、坐井观天 小升初 词语 A.勤奋、怯懦、温和、美好、高尚 B.聪明、团结、真诚、鼓励、武断 C.坚强、搏斗、赞扬、理想、表扬 D.谦虚、吹捧、自豪、勇敢、和平 二、选择 C 1.从词语的感情色彩看，下列词语全属于同一类的（ ） 小升初 词语 2.下列词语分类正确的一项是( ) A.精卫填海、愚公移山、任劳任怨、无价之宝 B.神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆 C.虎背熊腰、姹紫嫣红、巧舌如簧、应接不暇 D.健步如飞、活蹦乱跳、冲锋陷阵、程门立雪 3.下面词语归类不当的一组是( ) A.电影、歌舞、戏剧、曲艺 B.开心、快乐、愉悦、快速 C.审题、选材、构思、表达 D.轿车、轮船、飞机、自行车 B B 小升初 词语 4.下面三组词语中是同一类的（ ） A.夸奖、谦虚、机灵、欣欣向荣 B.虚伪、夸耀、勾当、当机立断 C.简朴、刚强、嘴脸、斗志昂扬 A 5.列的四字词语与描述的事物不对应的一项是( ) A.季节:莺歌燕舞---春天 火伞高涨---夏天 霜天红叶---秋天 B.年龄:鹤发童颜---老年 春秋