1 北京的春节（优质课件）-【七彩课堂】2022-2023学年六年级语文下册同步教学（部编版）

第一课时 第二课时 语文 六年级 下册 北京的春节 1 2 你和家人是怎样过春节的？春节的哪些习俗给你留下了深刻的印象？ 你想了解老北京是怎样过春节的吗？让我们走进著名作家老舍先生描绘的北京的春节吧。 第一课时 3 老舍（1899－1966） 现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。他被誉为文艺队伍中的劳动模范，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。 时间跨度大 初读课文 自由读课文，读准字音，读通句子。思考：北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象？ 热闹 点击图标， 听范读 风筝 鞭炮 眨眼 通宵 截然 燃放 小贩 彼此 娴熟 骆驼 恰好 一律 彩绘 蜜饯 翡翠 腊八蒜 万不得已 我会读 zhēng biān zhǎ xiāo jié rán fàn bǐ luò tuo huì suàn lǜ jiàn fěi xián 儿化音 杂拌儿 零七碎八儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿 万象更新 间断 正月 白云观 分外 gēng jiàn zhēng guàn fèn 多音字 先理解字在词中的意思，再根据意思确定读音。 醋 饺 拌 眨 宵 燃 贩 摊 贺 骆 驼 戚 jiǎo cù zhǎ bàn xiāo rán hè tān fàn luò tuó qī 筝 zhēng 彼 bǐ 轿 jiào 学写字 点击生字，观看生字视频 左右结构，左窄右宽，书写时注意右半部分要舒展，左右两部分要安排得紧凑一些。 重难点字书写指导 左半部分不要少一横。 cù 注意中间的“又”写得窄而短，左右疏密均匀。 tān 左半部分的“火”比右半部分的“然”略短，但不能写到“灬”的上方。 rán 互动课堂 默读课文，勾画文中表示时间的词语。 6 2 3 4 5 1 7 8 9 10 14 11 12 13 时间顺序 请找出春节期间人们的活动，填写学习单。 时 间 活 动 熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年作准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 赏灯、吃元宵 春节结束 铺户开张、放鞭炮 腊月初九—腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四—腊月二十九 除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九 腊八 说一说，哪几天写得详细，哪几天写得简略？ 时 间 活 动 熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年做准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 赏灯、吃元宵 春节结束 铺户开张、放鞭炮 腊月初九—腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四—腊月二十九 除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九 腊八 详 略 1.新年时，所有的景象和事物都呈现出崭新的面貌。 （ ） 2.除夕夜，家家都亮着灯光，从天黑一直到天明。 （ ） 3.正月初一的光景与除夕没有丝毫形同之处。 （ ） 课堂演练 请用一个词语概括句中画线部分内容的意思。 焕然一新 灯火通宵 截然不同 15 第二课时 语文 六年级 下册 北京的春节 1 16 腊八 上节课，我们通读了课文，初步感受到了老北京过春节时间跨度大、热闹的特点。课文是按照怎样的顺序写春节的？哪几天写得详细？ 时间顺序 腊月二十三 除夕 初一 元宵节 今天我们来细细品读课文，感受老北京春节的独特风味。 腊 八 深入地读一读课文第1、2自然段，课文写了腊八这一天的哪些风俗？想想作者是如何抓住重点，写出风俗特点的。结合自己过年的感受作批注。 熬腊八粥 泡腊八蒜 熬腊八粥 特点：食材多 比喻 1 泡腊八蒜 特点： 色味双美 2 腊 八 熬腊八粥 泡腊八蒜 抓住重点 食材多 色味双美 写出特点 幸福满足 默读文中描写“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”的段落，思考作者重点描绘了哪些习俗，勾画相关语句。 找出作者是怎样写出风俗特点的，圈画关键词句，并作简单批注。 合作探究 22 腊月二十三 小年在春节里的重要地位。 6 腊月二十三 6 街上卖糖的景象 吃糖习俗的来历 街上卖糖的人多 糖的形状有特点 习俗的来历很有意思 读一读 有感情地朗读第6自然段，边读边想象腊月二十三这一天北京街上的热闹景象。 6 25 除 夕 请你找出这一自然段的中