广东省东莞市外国语学校2022-2023学年高一下学期2月月考语文试题

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2023-02-25
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2022-2023学年(下)东莞外国语学校 高一年级第一次段考 语文 学科试卷 命题人:许小羚 审题人:梁琼华 本试卷共 31 题,满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、学号填写在答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 4.考试结束后,请将答题卡上交。 一、古诗文阅读(46分) (一)理解性默写(每空1分,共 8分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 在《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上,质问秦挥霍无度的句子是“ , ?” (2)《劝学》中强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句 : , 。 (3)《赤壁赋》中感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是:“ , ”。 (4)在《声声慢》中,通过描写眼前所看到的菊花惨象来表达作者无心赏花的两句是: , ? (二)据所学的课内文言文知识,完成 2~10 题(每题1分,共9分) 2.下列各组句子中,加点词的解释全对的一项是( )(1分) A.倚叠(倚靠)如山 二川溶溶(河水盛大的样子) B.明星荧荧(美丽的样子) 缦立(久立)远视 C.廊腰缦(萦绕)回 戍卒叫(叫嚷) D.多于在庾(谷仓)之粟粒 弃掷逦迤(连续不断) 3.选出下列各句中加点字的活用情况相同的一项( )(1分) A.辇来于秦 未云何龙 B.朝歌夜弦 骊山北构而西折 C.燕赵之收藏 可怜焦土 D.晋军函陵 四海一 4.选出句式与“渭流涨腻,弃脂水也”(判断句)相同的一项( )(1分) A.管弦呕哑,多于市人之言语 B.戍卒叫,函谷举 C.一人之心,千万人之心也 D.有不见者,三十六年 5. 下列各组句子中,加点词的解释全对的一项是( ) (1分) A.子路率尔(急遽而不加考虑的样子)而对曰 夫子哂(讥讽)之 B.且知方(合乎礼义的行事准则)也 非曰能(能力)之 C.如其礼乐,以俟(等待)君子 吾与(赞同)点也 D.舍瑟而作(作诗) 由也为(治理)之 6.选出句式与“异乎三子者之撰”不相同的一项( )(1分) A.不吾知也 B.浴乎沂 C.为国以礼 D.加之以师旅 7. 选出没有通假字的一项是( ) (1分) A.共其乏困 B.各抱地势,钩心斗角 C.莫春者,春服既成 D.鼓瑟希,铿尔 8. 下列各组句子中,加点词的解释全对的一项是( ) (1分) A.肆其西封(领域) 敢以烦执事(办事的官员) B.因(因为)人之力而敝之 焉用亡郑以陪(增加)邻 C.且贰(从属二主)于楚也 朝济(成功)而夕设版焉 D.以乱易(取代)整,不武 行李(外交使者)之往来 9.选出句式与“何厌之有”相同的一项( )(1分) A.以其无礼于晋 B.不吾知也 C.佚之狐言于郑伯曰 D.今急而求子,是寡人之过也 10.选出下列各句中加点字的意义完全相同的一项( )(1分) A.且知方也 方六七十,如五六十 B.吾与点也 失其所与 C.使六国各爱其人 亦使后人而复哀后人也 D.若不阙秦 阙秦以利晋 (3) 阅读下面的文言文段,完成 11~15 题。(共20分) 荀彧字文若,颍川颍阴人也。彧自为尚书令,常以书陈事,临薨,皆焚毁之,故奇策密谋不得尽闻也。彧尝言于太祖曰:“高祖之初,金革方殷,犹举民能善教训者,叔孙通习礼仪于戎旅之间,世祖有投戈讲艺、息马论道之事,君子无终食之间违仁。今公外定武功,内兴文学,使干戈戢睦,大道流行,国难方弭,六礼俱治,此姬旦宰周之所以速平也。既立德立功,而又兼立言,诚仲尼述作之意;显制度于当时,扬名于后世,岂不盛哉!若须武事毕而后制作,以稽治化,于事未敏。宜集天下大才通儒,考论六经,刊定传记,存古今之学,除其烦重,以一圣真,并隆礼学,渐敦教化,则王道两济。”太祖嘉纳之。彧德行周备,非正道不用心,名重天下,莫不以为仪表,海内英隽咸宗焉。锺繇以为颜子既没,能备九德,不贰其过,唯荀彧然。或问繇曰:“君雅重荀君,比之颜子,自以不及,可得闻乎?”曰:“夫明君师臣其次友之以太祖之聪明每有大事常先谘之荀君是则古师友之义也吾等受命而行,犹或不尽,相去顾不远邪!” 《献帝春秋》曰:董承之诛,伏后与父完书,言司空①杀董承,帝方为报怨。完得书以示彧,彧恶之,久隐而不言。完以示妻弟樊普,普封以呈太祖,太祖阴为之备。彧后恐事觉,欲自发之,因求使至邺,劝太祖以女配帝。太祖曰:“今朝廷有伏后,吾女何得以配上,吾以微功见录,位为宰相,岂复赖女宠乎!”彧曰:“伏后无子,性又凶邪,往常与父书,言辞丑恶,可因此废也。”太祖曰:“卿昔何不道之?”彧阳惊曰:“昔已尝为公言也。”太祖曰:“此岂小事而吾忘之!”彧又惊曰:“诚未语公邪!昔公在官渡与袁绍相持,恐增内顾之念,故不言尔。”

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