第一单元《餐厅里的数学问题》单元测试卷-一年级数学下册(浙教版)

2023-02-25
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满天星状元教育
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)一年级下册
年级 一年级
章节 一 餐厅里的数学问题
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 510 KB
发布时间 2023-02-25
更新时间 2023-04-09
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2023-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37735692.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

精品解析:第一单元《餐厅里的数学问题》单元测试卷--一年级数学下册浙教版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题3分,共18分) 1.东东把719﹣102错算成了719﹣100+2,计算结果比正确结果(  ) A.多2 B.多4 C.少2 2.西瓜有14个,比哈密瓜多8个,哈密瓜有(    )个。 A.8 B.7 C.6 3.妈妈买回来14个苹果,比梨多5个,那么梨有(   )个。 A.8 B.9 C.10 4.比12小5的数是(             )。 A.7 B.17 C.6 5.减数等于被减数(  )差. A.+   B.-   C.× 6.差与减数相加,结果等于(    )。 A.被减数     B.减数       C.和 二、填空题(每空1分,共24分) 7.树上有13个苹果,落下了6个,还剩________个。 8.(1)在8+6=________,这道算式中,________是第一个加数,6是第二个________数,和是________.      (2)一个加数是5,另一个加数是7,和是________,计算时,先算________加________,再算________加________. 9.在横线上填上>、<或=. 10________6+3         8________9+7         1+9________10-0        16 -7 ________5+4 13-8________6-2     15-7________9+1    12-7________4+2        5+9________18-6 10.根据算式填空: (1)9+________=15     (2)9+________=11 11.如果自然数a的各位数字之和等于10,则a称为“和谐数”。将所有的“和谐数”从小到大排成一列,则2008排在第______个。 12.根据图片填上合适的数字________-________= ________  三、判断题(每题2分,共14分) 13.减法可以用加法来验算。( ) 14.11-5=5  ( ) 15.12-6和14-8结果相等。( ) 16.14-9=5米( ) 17.被减数等于减数减差。   ( ) 18.两个数相加,和一定大于加数.    ( ) 19.13-7=4。( ) 四、计算(共10分) 20.口算。(每题1分,共10分) 6+8=         7+5=      15-8=     17+3=     13-9=     60+8=        34+7=     32-4=     56+8=     56-30= 五、解答题(每题4分,共36分) 21.圈一圈,算一算.     ________-9=________ 22.李大爷养了13只鸽子,飞走了一些后,现在还有7只,飞走了几只鸽子? 23. (个)   (个) 24.看图列式计算. 25.15个小朋友站成一排报数,体育老师说:“请报双数的同学出列!”队伍里还剩下几人? 26.小红做了多少面小旗? (面) 答:小红做了 面小旗。 27.按要求回答下题。 28.圈一圈,算一算. ________-9=________ 29.妈妈买回12个苹果和4个梨,吃了6个苹果,还剩下多少个苹果? 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【详解】719-102=719-100-2=617 719-100+2=621 621-617=4 故选B 通过观察,在计算15+34﹣34+15时,可以调整一下运算顺序,即原式=15+(34﹣34)+15,计算出结果,加以判断. 2.C 【详解】已知西瓜有14个,且比哈密瓜多8个,要计算哈密瓜有多少个,可列式14-8=6(个)。 故答案为:C 3.B 4.A 【分析】十几减7的退位减法,先把十几分成十和几,用十先减去7的结果再加上几,计算即可。 【详解】12-5=7 故正确答案为:A 5.B 【详解】因为被减数-减数=差,所以减数=被减数-差,可见B为正确答案. 6.A 【详解】被减数-减数=差,被减数-差=减数,差+减数=被减数。 故答案为:A 7.7 【分析】十几减6的退位减法,先把十几分成十和几,用十先减去6的结果再加上几,计算即可。 【详解】13-6=7(个) 8.     14     8    

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