内容正文:
授课教学案
学生姓名: 授课教师: 班主任: 科目: 数
上课时间: 年 月 日 时— 时
跟踪上次授课情况
上次授课回顾
○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握
作业完成情况
○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成
本次授课内容
授课标题
反比例函数
学习目标
理解反比例函数的定义,熟记反比例函数的图像性质,并能运用解决问题。
重点难点
利用反比例函数的性质解决实际问题。
授课内容
反比例函数的概念
一般的,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成(k为常数,,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数。
反比例函数的自变量x不能为零。
小注:
(1)
也可以写成或的形式;
(2)若是反比例函数,则x、y、k均不为零;
(3)
通常表示以原点及点为对角线顶点的矩形的面积。
经典例题
1、 下列问题中,两个变量成反比例的是 ( )
A.长方形的周长确定,它的长与宽 B.长方形的长确定,它的长与宽
C.长方形的面积确定,它的长与宽 D.长方形的长确定,它的面积与宽
2、
若函数为反比例函数,则a的值为 ( )
A. 1 B. C.0 D.-1
3、
函数的图像是双曲线,则m的值是 ( )
A. -1 B. 0 C. 1 D. 2
4、若与成反比例,则y与x的函数关系式是 ( )
A. 正比例 B. 反比例 C. 一次函数 D.二次函数
5、已知与成正比例,y2与(x-1)成反比例,当x=0时,y=-3,当x=1时,y=-1
(1)求y的表达式
(2)求当时y的值。
反比例函数的图像性质
反比例函数的图像是双曲线。
当常数k>0时,图像经过一、三象限,在每个象限内,随着x的增大,y在减小。
经典例题
1、关于x的函数和在同一坐标系中的图象大致是( )
2、
如图是反比例函数的图象,则一次函数的图象大致是( )
3、
如果点A(-2,y1),B(-1,y2),C(2,y3)都在反比例函数的图象上,那么y1,y2,y3的大小关系是( )
反比例函数与面积问题
1、图中S□ABCD=18cm2,P为BC边上任意一点,M为AP上的一个点,且,图中阴影部分面积是 cm2.
2、如图,点P是反比例函数的图象上的任意一点,过点P分别作两坐标轴的垂线,与坐标轴构成矩形OAPB内任意一点,连接DA,DB,DP,DO,则图中阴影部分的面积是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
3、如图,正方形ABCD边长为2,AB//x轴,AD//y轴,顶点A恰好落在双曲线上,边CD、BC分别交双曲线于点E、F,若线段AE过原点,则的面积为( )
A. 1 B. C. D.
3、
一直角三角形放置在如图所示的平面直角坐标系中,直角顶点C刚好落在双曲线的一支上,两直角边分别与y轴和x轴交于A,B两点,若CA=CB,则四边形CAOB的面积是 .
反比例函数和一次函数
1、直线l1:与双曲线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式的解集为 。
2、
如图,一次函数y=kx+b的图象l与坐标轴分别交于点E、F与双曲线,y=﹣(x<0)交于点P(﹣1,n),且F是PE的中点.
(1)求直线l的解析式;
(2)若直线x=a与l交于点A,与双曲线交于点B(不同于A),问a为何值时,PA=PB?
2、
如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图象和矩形ABCD在第二象限,AD//x轴,且AB=2,AD=4,点C的坐标为(-2,4)。
(1)直接写出A、B、D三点的坐标;
(2)若将矩形只向下平移,矩形的两个顶点恰好落在反比例函数的图象上,求反比例函数的解析式和此时直线AC的解析式,并直接写出的x的取值范围
3、
如图,在平面直角坐标系中,一次函数(a为常数)的图像与y轴相交于点A,与函数的图象相交于点B(m,1).
(1) 求点B的坐标及一次函数的解析