4.1 青春的情绪 课时训练 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

4.1《青春的情绪》课时训练 一、单项选择题 1．在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。步入青春期的我们需要了解自己的情绪，下列对情绪的认识错误的是（ ） A．人的情绪是复杂多样的，种类很多集 B．最常见的基本情绪有：喜、怒、哀、乐 C．我们的情绪受多方面因素的影响 D．情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 2．人们常常用“多愁善感”“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的—个特殊时期。下列关于青春期情绪的理解正确的是（ ） ①青春期的情绪特点体现了青春的活力 ②激发正面的情绪感受，我们的生活会更加绚烂多彩 ③青春期的情绪只有烦恼和无常 ④要学会积极面对青春期的负面情绪 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．小明的一天：早上，去学校，因为堵车迟到了，被老师批评，他感到很难过；下午，数学考试，有道题怎么也解不出来，他感到有些沮丧；晚上回到家，妈妈做了他爱吃的菜，爸爸出差回来带了他喜欢的小礼物，小明又开心了起来。从小明一天情绪的变化中，我们能看到（ ） A．青春期的情绪不能有烦恼和担忧 B．小明有负面情绪是不理智的表现 C．小明的情绪受多方面因素的影响 D．处于青春期的小明情绪反应过于强烈 4．小丽在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里舒坦多了。之后的几天她吃得好，睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小金因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。由此，我们可以看出（ ） A．情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动 B．调控情绪的能力是天生的，个人没有办法改变 C．我们的情绪受多方面因素影响，情绪经常变化 D．人的情绪是复杂多样的，情绪丰富了我们的生活 5．小明去年参加学校的运动会没有获奖，但他并没有沮丧，而是自己暗暗给自己鼓劲，从此以后他坚持锻炼，在今年的运动会中取得了优异成绩。说明了（　　） ①情绪会影响我们的观念和行动 ②情绪可能会激励我们克服困难、努力向上 ③情绪只会给我们的生活带来负面影响 ④情绪一定让我们因为挫败而止步不前 A．①②③ B．①② C．①②④ D．①②③④ 6．有人说，情绪是把双刃剑，它有着非常神奇的作用。主要表现在（ ） ①它影响着我们的观念和行动 ②它可能激励我们克服困难、努力向上 ③它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 ④它总是使人精神不振，甚至危害我们的身心健康 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 7．面对百花齐放时，我们会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受，而面对满地落花时，我们则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（　　） A．情绪反映了人们不同的需要 B．情绪随着个人身心的变化而变化 C．情绪随着周围情况的变化而变化 D．情绪随着个人志趣的变化而变化 8．面对美丽的风光，李白在流放途中写下了“楚水清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写出“朝辞白帝彩云间……轻舟已过万重山”来反映自己的愉悦之情。由此可见（ ） ①不同的人，面对同一件事，会有不同的情绪 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也会发生变化 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 9．“青春是一道明媚的优伤：在这里，我们笑得灿烂，哭的真切，爱的深刻，痛的彻底。”这说明（ ） ①青春期的心理变化会带来生理变化 ②青春期的矛盾心理会阻碍健康成长 ③青春期出现矛盾、困惑和烦恼是正常的 ④青春期的情绪体现青春的活力与激情 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 10．2020年2月3日，赣州一男子因疫情防控需要设置的路障阻碍其通行，心生怒气，下车愤怒地用脚踢开了卡口值守人员所设置的三处路障，开车压过倒落在地上的路障，扬长而去。目前，李某因拒不执行人民政府在紧急状态下发布的决定、命令，被公安机关依法行政拘留。这说明（ ） ①情绪影响着人们的身体健康 ②情绪影响着人们的观念和行动 ③要设法宣泄自己的负面情绪 ④要善于积极面对和调整负面情绪 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．“难过时。世界也失去了颜色；开心时，一切似乎都会发光；愤怒时，洪水都能被点燃……这就是情绪”下列对于情绪的认识不正确的是（ ） A．情绪只有喜、怒、哀、惧四种 B．情绪会受到周围环境等多种因素的影响 C．各种各样的情绪丰富了我们的生