内容正文:
R·三年级语文·下册
六、成语接龙。(6分)
期末测试卷(二)
1.一心一意→(
)(
)→(
题号一二三四五六七八九十十一总分等级时间:90分钟
2.古往今来→(
)x(
)→(
得分
游分:100分
七、按要求改写句子。(8分)
1.(山东·济宁)我被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
一、为加点字选择正确的读音,打上“√”。(6分)
法
栋楼(dòng zhuàng)
揉眼(16ur6u)
黏稠(zhan nian)
2.燕子掠过湖面。(扩句)
挨近(aii)
皱纹(zhou zhòu)
挣脱(zheng zheng)
盟
二、看拼音,写词语。(8分)
3.梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)
gian xu
bie
zhi
guang mang
iiàzhi
4.荷叶又大又绿。(改为比喻句)
huabàn
po
lie
xiūiian
shui lian
八、根据课文内容填空。(9分)
1.(河北·石家庄)早在几千年前,我们的祖先就
了文字。可那时候
三、辨字组词。(4分)
还没有纸,要
件事情,就用刀把文字刻在龟甲和
上,或
宁(
取(
)
负(
胖(
者把文字
在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。
宇(
敢(
贝(
伴(
四、(湖南·长沙)选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)
2.还有的花,需要昆虫传播
,才能结出
,它们开花的时间往
“凌”的意思是:①侵犯欺侮。②逼近。③升高。④姓。
往跟昆虫活动的时间相
1.凌晨四点。
3.泥融飞燕子,
(
2.风筝凌空飞起。
4.竹外桃花三两枝,
3.她一副盛气凌人的样子。
九、口语交际。(4分)
4.凌峰是我的好朋友。
背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选
五、写出带点词语的近义词。(4分)
择其中一首,将它描绘的画面写出来。
1.伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
2.我早就盼望着放假了。
3.宋庆龄特别喜欢去伯伯家。
4.姑父还得执一把木尺,在一旁监督。
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十、阅读天地。(22分)
不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是
(一)(广东·湛江)燕子(10分)
折(zhéshé)成两段的。这就是光的折射现象。
“嘀!嘀哩!”一只羽毛乌黑发亮的小燕子,唱着快乐的歌,从小花家彩色
在空气中光线会不会曲折呢?也会。为什么呢?由于地心引力的关系,
的雕窗前穿过,向蓝莹莹的天空飞去。
接近地球表面的地方大气浓厚,越往高处空气越稀薄(b6bá0)。这种差别并
“妈妈,燕子打哪儿来,到哪儿去?”小花伏在窗台上,小星星般的眼睛扑
不大,所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光
闪着。
斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折
妈妈停下了手中的活计,转向了小花。
射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁
“它是从后屋檐下的燕子妈妈那儿飞来的呀!去年冬天,小燕子让风雪
的了。
冻坏了,燕子妈妈把它从北方带到我们家,衔来玫瑰花瓣盛水给小燕子喝,摘
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这
了薄荷叶盖在小燕子头上,用自己温暖的双翼偎紧了小燕子,把小虫虫、草
种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天
籽儿一口口嚼细喂饱了小燕子。现在,春天来到了,小燕子健康了,要飞到很
体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。
远很远的地方去了!”
看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!
“小燕子在妈妈身旁多舒服,干吗要离开呢?”
1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。(3分)
“啊,小燕子长大了,应该自己去探寻泉水,探寻食粮,探寻鲜花、草地和
2.根据短文内容填空。(3分)
阳光。要不,它就和圈在篱笆里的鸡一样,永远不会有一对会飞的翅膀!”
本文提到的两种现象分别是
和
“哦!妈妈,我长大了,也要和小燕子一样!”
,都是光的
造成的
妈妈抚摸着小花蔷薇色的小脸蛋儿,笑了!
3.通常说“长河落日圆”,可在本文中为什么说落日是扁的?用“”在文中
1.给下面的字注音。(2分)
标出。(2分)
雕(
莹(
衔(
偎(
4.光的折射现象对人类有哪些帮助?(4分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
欢乐—()暖和—(
爱抚一(
3.用“
”画出描写燕子妈妈照顾小燕子的句子。(2分)
4.读了短文,我懂得了()的道理。(3分)
十一、作文。(25分)
A,小燕子冻伤了,妈妈细心照顾小燕子
我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的?又有哪些颜
B.小燕子在妈妈身边可以过上舒服的日子
色?味道是怎样的?怎么个吃法?请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写
C.人长大了要独立自主,自己奋