内容正文:
R·四年级语文·下册
2.写出含有反义词的词语。
高频考点专项训练(三)
近义词反义词成语短语
难易度:★★★☆☆
3.写出出自寓言故事的成语
一、把词语补充完整。
4.写出含有比喻的成语。
(
)门立(
)
(
)不可(
)耳欲(
)
←
)有序
汹(
)(
)急
五彩()(
五、选词填空。
金(
)辉(
)
(
)化多(
(
)(
)凝视
维护
爱护
保护
一(
)不(
)
生气(
)(
)
(
)袅袅
1.为了(
)国家的尊严,晏子与楚王展开了针锋相对的斗争。
毁
二、写出下列词语的近义词、反义词。
2.当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器来(
)它
1.写出下列词语的近义词。
3.我们要(
)身边的一草一木,让环境更美好。
推测一(
)
断绝—(
喧闹一(
冷静
安静
镇静
寂静
勇猛—(
)
增添—(
倘若—(
)
4.夜深了,周围一片(
2.写出下列词语的反义词。
5.他遇事很(
),从不急躁。
冷酷—(
整齐—(
笨重一(
6.学校周围的环境很(
昏暗—(
)
讨厌一(
)
聚集—一(
7.无论我们遇到多大的困难,一定要(
)地面对。
三、根据意思写词语。
惊险
惊讶
惊呆
惊动
1.遇到紧急情况时不慌不乱。
8.看到试卷上那么多的红叉,他(
)了。
9.夜深了,你不要再大叫而(
)大家了。
2.举止拘束,心中不安。
10.他才四岁,就能背诵100首唐诗,真让人(
)。
3.态度镇静,不慌不忙,从容镇定。
11.刚才电视里警察与歹徒搏斗的场面真的很(
4.高高的房子,像树林一样密集地树立着。
六、根据解释填含“言"“语”的词语。
5.水流勇猛地向上涌,快速向前翻滚。
1.(
)言(
)语:简短的话。
6.做事认真、细致,一点儿也不马虎。
2.(
)言(
)语:虚伪而动听的话。
四、按要求写词语。
3.(
)言(
)语:为讨人喜欢或哄骗人而说得十分动听的话。
1.仿写词语
4.(
)言(
)语:背后议论、诬蔑、挑拨的话。
斤斤计较(AABC式)
5.(
)言(
)语:很多话。
那
推推搡搡(AABB式)
6.(
)言(
)语:气魄很大的话。
光溜溜(ABB式)
7.(
)言(
)语:说话声音轻柔,语气温和。
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R·四年级语文·下册
9.你应该知道事情的真相。(改为双重否定句)
高频考点专项训练(四)
关联词按要求写句子修辞语句连贯
难易度:★★★☆☆
10.这学期我们班差不多根本没有不及格的学生。(修改病句)
一、填写合适的关联词语。
三、写出下列句子运用了什么修辞方法。
1.(
)多读多练,(
)会提高作文水平。
1.香港,我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程。
2.诸葛亮(
)精通兵法,(
)熟知天文地理。
2.这不是很伟大的奇观吗?
3.(
)答应了,你(
)应该办到。
3.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
4.(
)糖果很好吃,(
)吃多了会蛀牙。
4.浮云游子意,落日故人情。
5.语文课上,张老师读课文时,流泪了,(
)他感情脆弱,(
)这篇课文太感人了。
5.人难道可以长生不老吗?
6.张明学习成绩好,那是(
)他学习认真刻苦。
6.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的
二、按要求写句子。
7.母鸡要下蛋了,怎么办?有专供母鸡下蛋的屋子。
1.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改为陈述句)
8.母爱似山,父爱似海。
9.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
2.离家这么长时间了,我很想念妈妈。(改为反问句)
10.巴掌大的地方还开宴会。
四、把下列句子排列成一段通顺的话。
3.巨人说:“我不懂为什么春天来得这样迟。”(改为间接转述句)
(-)
(
)太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲上。
(
4.清脆的歌声打断了我的思路。(改为“把”字句和“被”字句)
)夕阳收起了最后一缕霞光。
)湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
)中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎是去睡觉了。
5.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。(缩句)
)东方刚亮。
(二)
6.船长驾驶着“诺曼底号”。(扩句)
)老师讲课的时候,他总专心地听,笔记也记得好。
)不但记住课外书里的故事,还把书里优美、生动的语句都摘抄在本子上。
7.小黄莺在树上叫着。(改为拟人句)
)他尤其喜欢课外书,总是读得很仔细。
)他很喜欢语文课
8.漓江的水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。(仿写比喻句)
)因此他每次作文都写得不错,写信写日记也是如此。
)他脑子里积累的词语很多,又能灵活运用。
22快案稀解
介绍遭殃杜鹃具备增添车水马龙依山傍水鸡犬相闻无忧无虑一声不吭
7.小黄莺在树上唱歌。
小心翼翼囊董夜读无能为力手不释卷铁杵成针一丝不苟点晴之笔
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