内容正文:
R·五年级语文·下册
2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
3.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
第一单元知识梳理测试卷
4.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
题号一二三四五六七八九十十一总分等级时闻:90分朝
七、按要求写句子。(8分)
得分
满分:100分
1.你答应她一起去打球。你应该按时到。(用关联词连成一句话)
2.能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句)
一、看拼音,写词语。(8分)
zhòuye
geng yun
sang yin
guang jie
(
3.这不是您最宝贵的画吗?(改为陈述句》
ying tao
cheng ren
chútou
màzha
)
(
(
4.洁白的雪花纷纷落在她金黄的头发上。(缩句)
盟
)
二、辨字组词。(4分》
晓(
割(
拔(
倭(
)
八、日积月累。(5分)
浇(
瞎(
拨(
)
委(
1.
,也傍桑阴学种瓜。
三、选字填空。(6分)
2.稚子金盆脱晓冰,
0
[拨拔]
(
)乱
)河
挑(
(
)草
3.牧童归去横牛背
[瓢漂飘]
(
)虫
(
)亮
()扬
(
)落
4.慈母手中线,
[蝴糊湖]
(
)泊
(
)涂
(
)蝶
米(
5.谁言寸草心,
四、把下面的词语补充完整,再选择其中的一个词语写一句话。(⑤分)
九、语言积累与运用。(3分)
乐()不疲
良(
)美景
顶(
)立地
(
)林修竹
1.班上要举行一个以童年为主题的班会,请你为此次班会拟一个标题:
美妙绝(
)
(
)然大悟
风(
)雪压
(
)乡背井
2.请你以这个主题发言,谈谈你对童年生活的认识和感想。
造句:
五、选词填空。(8分
矗立
屹立
耸立
挺立
1.雄伟的人民英雄纪念碑(
)在天安门广场上。
十、阅读理解。(19分)
2.风火山高高地(
)在“世界屋脊”青藏高原上。
(一)春中田园作(8分)
3.一行高大的白杨树沿着铁路()在茫茫戈壁上。
王维
4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(
)在西安市玉祥门外
分辨
争辩
争论
讨论
屋上春鸠鸣①,村边杏花白。
5.虽然他态度很坚决,但经过我竭力(
),还是修正了他的错误决定
持斧伐远扬③,荷锄觇®泉脉。
6.早晨下了很大的雾,使人()不清方向
归燕识故巢,旧人看新历。
7.兄妹俩的(
)打断了爸爸的思路。
临觞忽不御④,惆怅思远客。
8.大家可以就这一问题展开()。
【注】①鸠(jid):斑鸠。②远扬:又长又高的桑枝。③觇(chan):探测、察看。④临觞
六、我会给下列句子选择正确的修辞方法。(4分)
(shāng)忽不御:面对着杯中酒,忽然又停住了。
豁
A.拟人B.比喻
C.设问
D.反问
1.这首诗的第一联为我们展示了一幅怎样的图画?(2分)
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动
了。
2.作者笔下的春天有什么特点?(2分)》
①如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空
下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有
3.诗的第三联用了什么修辞手法,作者写这些事物的用意是什么?(2分)
一棵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。
1.对文中②段和④段画线句进行赏析。(2分)
4.这首诗最后一句抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
2.上文第⑦段写到了梵高和他创作的《向日葵》,这样写有什么作用?请结合文章内容简要
(二)祖母的葵花(11分)
分析。(2分)
丁立梅
①我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。
②是祖母种的。祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一
针下去,黄的是花。
3.联系上下文,体会第⑧段中“这是一种香香的等待,这样的等待很幸福”一句中“香香的”
③记忆里的黄花总也开不败。
有何妙处。(2分)
④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆婆,那些小黄花,就开在叶间,
很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地
方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花。黄得很浓
4.理解句子含义:我想,那里,一定有一棵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。(2分》
艳,是化不开的情。
⑤还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓
都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子
5.“如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,
插了满头黄花呀,美得让人心醉。
祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什
⑥最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂