内容正文:
人教版 必修第一册
第五章 化工生产中的重要非金属元素
非金属元素在化工生产中扮演着重要角色
在众多的化工原料和产品中,都能见到硫和氮等元素的踪迹。这些元素具有怎样的性质?应该如何进行研究和利用呢?
从物质类别和元素价态的视角研究
从物质类别和元素价态的视角研究硫和氮等元素及其化合物的性质和用途,可以深化对物质间转化关系的认识。工业上利用这些转化关系,通过控制条件等方法,遵循生态文明思想,可以获得相应的化工产品,实现环境保护与资源利用的和谐统一。
第五章 化工生产中的重要非金属元素
第一节 硫及其化合物
第1课时 硫和二氧化硫
第2课时 硫酸
第3课时 硫酸根离子的检验
第1课时 硫和二氧化硫
1. 认识硫的存在与性质。
2. 会依据酸性氧化物的通性及硫元素的化合价分析理解硫的氧化物的性质,会比较二氧化硫和氯水漂白性的区别。
3. 了解可逆反应的特点。
学习目标
1. 通过学习硫及二氧化硫的知识培养学生论据推理与模型认知的化学核心素养。
2. 通过实验进一步训练学生的操作技能,体会实验对认识和研究物质性质的重要作用,培养学生科学探究的化学核心素养。
核心素养
【学习目标与核心素养】
课程导入
在新闻报道中,我们经常听到有关酸雨的报道。酸雨中的硫主要是以硫酸形式存在的,其来源为大气中的SO2。酸雨对我们的生态环境和生活产生了巨大的影响,今天我们学习一种会导致酸雨污染的物质---硫
酸雨的形成
摄于1908年
摄于1968年
酸雨对鱼类的影响
新课讲解
课堂梳理
课堂练习
课堂小结
酸雨对建筑的影响,德国
01硫和二氧化硫
硫的存在
课程导入
新课讲解
课堂梳理
课堂练习
课堂小结
01硫和二氧化硫
存在于火山喷口附近或地壳的岩层里
游离态:
硫元素广泛存在自然界中,既能以游离态形式存在又能以化合态的形式存在。
硫的存在
课程导入
新课讲解
课堂梳理
课堂练习
课堂小结
01硫和二氧化硫
部
分
硫
地下
地表
火山爆发
与砷、铁、汞
等元素反应
SO2
SO3
阳光、H20、O2
氧化
微生物
还原
H2SO3
H2SO4
石膏(CaSO4.2H2O)
芒硝(Na2SO4.10H2O)
受空气中氧气、水等作用
含硫矿物
S
H2S
大气
H2S
辰砂
黄铁矿
雌黄
雄黄
在岩层深处和海底的无氧环境下,硫元素通常以硫化物的形式存在;
地表附近,由于受氧气和水的长期作用,硫化物会转化为硫酸盐。
化合态
硫酸盐
硫化物
化合态
硫的存在
课程导入
新课讲解
课堂梳理
课堂练习
课堂小结
01硫和二氧化硫
石油、煤、天然气中含有硫元素,组成生命体的蛋白质中也含有硫元素。
天然气
石油
煤
铁硫蛋白
有机物
O
S
硫是一种重要的非金属元素,位于元素周期表的第三周期,VIA族。
6
8
2
+16
硫原子的最外层有6个电子,在化学反应中容易得到2个电子,形成-2价的硫的化合物。
与同主族的氧元素相比,硫元素的原子多一个电子层,得点子的能力相对较弱,而失电子能力则相对较强。
这也是我们在富含样子的地表附近找到含硫化合物中,硫常常为+4价或+6价,而氧为-2价的原因。
硫元素在元素周期表中的位置
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课堂练习
课堂小结
01硫和二氧化硫
1. 物理性质
俗称 颜色状态 硬度 溶解性
水 酒精 CS2
___色晶体 质___、易研成粉末 ___溶 ___溶 ___溶
黄
脆
难
微
易
硫
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新课讲解
课堂梳理
课堂练习
课堂小结
01硫和二氧化硫
火山喷口处的硫
硫黄
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新课讲解
课堂梳理
课堂练习
课堂小结
01硫和二氧化硫
2. 化学性质
硫
硫的化学性质比较活泼,能与许多金属单质及非金属单质发生化学反应。
①跟金属反应
2Na + S = Na2S
△
2Al + S = Al2S3
△
2Cu + S = Cu2S
△
硫化亚铜
Fe + S = FeS
△
硫化亚铁
Na
Al
Fe
Cu
单质硫的氧化性较弱,与变价金属反应时,一般只生成低价金属硫化物(如FeS、Cu2S)
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新课讲解
课堂梳理
课堂练习
课堂小结
01硫和二氧化硫
②跟非金属反应
S+O2===SO2
点燃
反应现象:(火焰)空气中,淡蓝色
纯氧中:明亮蓝紫色
S+H2=== H2S
加热
2. 化学性质
硫
硫在空气里燃烧
硫在氧气里燃烧
标准状况下是一种无色易燃的酸性气体,剧毒
低浓度时有臭鸡蛋气味,浓度极低时有硫磺味,浓度高时反而没有气味(可以麻痹嗅觉神经)
20℃时1体积水能溶解2.6体积的硫化氢,水溶液为氢硫酸,酸性较弱,比碳酸弱
O2
H2
课程导入
新课讲解
课堂梳理
课堂练习
课堂小结
01硫