山东省济南市三年（2020-2022）真题分题型分层汇编08现代文阅读（记叙文）（试题）-部编版语文六年级下册

山东省济南市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-08现代文阅读（记叙文） 一．记叙文（共13小题） 1．（2022•历城区）阅读丁立梅的《细节之美》，完成练习。 ①一个孩子发信息给我：梅子老师，怎样才能写好“爱和善”这个主题呢？我总觉得自己写的东西很老套，一点都不感人。 ②我想了想，回她：宝贝，你可着重细节描写，不要惊天动地，不要伟大高尚，就是那种寻常的、细微的，让你日后回想起来，依然能够感动和温暖的。我想，在你的成长之路上，你一定曾遇到过。 ③我不知道这个孩子听懂了没。 ④我布置写作班的孩子写写他们的爸爸妈妈，同样遇到这样的困惑。他们为难地看着我，说，没东西可写呀。爸爸就是那个爸爸，每天做的事，除了上班，就是送他们上学。妈妈就是那个妈妈，除了上班，回家不是扫地就是做饭。 ⑤好吧，他们是如此的平常。可是，他们和你之间总会发生点什么，让你有过一瞬间的心动吧？ ⑥这些孩子便开始回忆。然后一个孩子告诉我，有件事令他很感动。有一天早晨，外面刮很大的风，天很冷，他爸爸送他到学校门口。他像往常一样，跳下电瓶车，就往校园里跑。他爸爸突然在后面叫住他，这是从未有过的。他很惊讶地站住，以为有什么事。他爸爸却说没什么事，只是走过来，帮他理理衣领子，又把自己脖子上的围巾拿下来，给他裹上，然后拍拍他的肩，说，去吧。那天，一整个上午，他坐在教室里，都感到暖暖的。 ⑦还有个孩子，说了一件关于他妈妈的事。他妈妈患了重感冒，几乎起不了床，不得不去医院输液。中午放学时他想，回家一定没饭吃。等他回到家，刚推开门，饭菜的香味就扑鼻而来。原来，妈妈在临去医院前，已经带病做好了饭，炒了他最爱吃的菜，用保温桶装着，放在桌上。那顿饭他吃得很香。 ⑧我告诉孩子们，这就是爱啊。没有大涛大浪，却如涓涓细流，滋养着我们的生命。 ⑨我想起我念高中时，一个姓陈的语文老师。教我们时，他早已退休，是被学校返聘的。上课时，他把书本凑到鼻子底下读——离得稍远点，他是看不见的。课上得又啰嗦又寡淡，没有同学喜欢他的课，连带他那个人。一次，我在路上遇见他，他正弯腰在捡拾地上的垃圾。从他家到学校，一条近千米长的路，他弯了无数次的腰。再从那条路走，我觉得眼前的红花绿草，都变得格外洁净。这么多年过去了，我时常会想起他来。 ⑩这，就是细节之美。一抬手，一弯腰，一个微笑，一声叮嘱，生活因此有了不一样的味道，又温暖又美好。 （1）短文中具体叙述了哪三件事情？请用简洁的语言概括。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 （2）题目《细节之美》中，“细节”具体指什么？它“美”在哪里？　 　 （3）根据短文内容选一选，将序号填在括号里。 ①第⑥自然段有一处 　 　的细节描写，生动体现了父爱的温暖。 A.外貌 B.动作 C.语言 D.心理 ②第⑨自然段写陈老师采用了 　 　的表现手法。 A.先扬后抑 B.先抑后扬 C.借物喻人 D.联想和想象 ③第⑤自然段在结构上起到了 　 　的作用。 A.总结下文 B.呼应开头 C.点明中心 D.承上启下 （4）读句子，注意加点的部分，并仿照带点部分写写你心中的“细节之美”。 这，就是细节之美。一抬手，一弯腰，一个微笑，一声叮嘱，　 　，　 　，生活因此有了不一样的味道，又温暖又美好。 （5）请从你记忆的仓库里，寻找一幅体现“细节之美”的画面，写下来与大家分享吧！　 　 2．（2021•章丘区）阅读。 往事依依 ①年华似流水，几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。 ②小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，徜徉于山水之间，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。 ③学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 ④祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“绿树阴浓夏日长”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏