2023届高考作文写作押题： “量化生活”导写及范文

高考作文写作押题： “量化生活”导写及范文 阅读下面材料，根据要求作文。 一家网络平台的“量化生活”小组有超过22000名活跃用户，分享着自己的故事。他们量化身体，监测健康状况，记录运动表现；他们量化时间，培养学习习惯，提高工作效率；他们量化情感，直面内心需求，摆脱亲密关系中的精神内耗。但是当手环里的体脂数据出现波动，他们会紧张；当时间管理应用中设定的目标没达成，他们会挫败；当朋友展示的健身强度远超自己，他们会气馁。跟自己比，跟他人比，量化生活也可能带来巨大的精神压力。 上述材料引起了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【命题理由】 这是一道典型的关系思辨型作文题。问题情境的内容，聚焦现实生活热点问题，贴近高中生生活实际；问题情境的主题，导向鲜明，引导当代青少年“家事国事天下事事事关心”，积极关注生动鲜活的社会生活，运用科学的方法理性地思辨和处理丰富而又比较复杂的社会现象，去伪存真，把握本质，并在这一过程中培养自己的责任感。 这类作文题的社会情境，或以多元要素组合形式呈现，或以一要素多方面的形式呈现---上题中“量化生活”小组成员的活动与感受，就是具体的社会情境，明确了写作思辨的二元要素，即“量化生活”的初衷与压力，指出“量化”的利和弊，这是思辨说理的核心所在。 当然这类作文题也设置了潜在的交际任务，如上题中“引起了你怎样的思考”，明确了思辨说理的主体---高中生，也暗示了交际的客体对象，应该是同龄的青少年，因此要注意语言风格的选择与把握。 【写作方向】 方向一 “量化”是规划，是管理，是高效，是掌握感，是提升生活品质的力量源。     量化让人们清晰地明白了自己在同领域里相较他人的定位，看到与他人的差距，数据的客观利于全方位认识自我，正视自我。量化具体到实施数字标准，可行性高，于是乎人们变得更加理性与务实，不拘泥于现状，而渴望改变，更有理想与抱负，只为追求实现自我价值。面对量化的强制性要求，面对数据的醒目与直观，面对落后于他人的不甘与不服……诸如此类，都迫使人们着手于规划人生，把握时间，追求积极上进又自律的生活。当数据愈发完美时，人们又会增强自信，有更大的动力，追求更大自我满足，更有安全感和成就感，对未来也会更有把控感。 方向二 “量化生活”是枷锁，是遏制，是压抑，是程序化，是陷入自我焦虑的砒霜。 量化让一些人剑走偏锋，因为与数据的深度捆绑，事无巨细的给自己布置任务，仿佛被困在充满数据的牢笼里，充斥着无穷尽的自我怀疑和挫败感，陷入无法自我救赎的精神内耗里。对任务的完成也越发觉得是一种负担，愈发的形式主义，低效不情愿又被迫完成任务，是仅仅为了追求量化数据的美观，还是本着最初借助科技提升自己的初心呢？当战线拉的愈长，被外在蒙蔽了双眼，孰轻孰重，恐怕难以辨清……只看得见数字的乘除加减，只在乎扇形统计图和坐标轴的占比，只关心与他人排名的谁先谁后……就像有些家长只看得见成绩，全然忘却生活有可以冰冷可控的操作部分，也有温暖多变的艺术。世界永远是科学与艺术的双轨并行。自己的生活被量化数据拿捏了，可悲可叹。 方向三 量化如⾬⽔，适量浇灌农⽥，增产丰收；过多漫灌，适得其反。  “量化生活”及其分享好像变得不再单纯，中间裹挟着不少炫耀的成分。在朋友圈⾥想要给朋友展现⾃⼰优质的⽣活，即使⾃⼰当天过得糟⼼，却还是假意美美地拍照推送，甚⾄为了⼀张完美的照⽚努⼒摆拍⼏个⼩时，最后的结果就是看到⼤家评论“你今天好美！”“你过得也太好了吧！”······在⼀声声称赞中迷失⾃我。⽽朋友圈的⼈难免也会做⽐较，⼼想原来别⼈都过的这么好，于是便焦虑起来 。“量化”并分享本身没有错，可当分享是为了炫耀⽽存在时，其意义意义就被注水了 。原本⽤来真正提升⾃⼰的“量化”一旦被虚化，精神层⾯就会空虚，那便是“量化的灾难”。 【应考佳作】 “量化”诚可贵，奋发价更高 贾雨桐 近期我收到了许多用户关于量化生活的评价，针对大家一直在讨论的问题，我向大家阐述一下我的看法。我认为量化的本身便是一种对自我位置的不断瞄定，以及对超我的向上追求，在以追求理想和热爱的前提下，只有认识到自在，才可发展自为；只有拥有了原点坐标和参照系，才能有牢固的存在的自我支持和动力，才能进一步的打破自我桎梏，追求进步，而不是在空想中堕落，在碌碌无为中蹉跎。  “量化”怎会生焦虑？逃避才是最下等。  梭罗曾经在《瓦尔登湖》中这样写道，“我们也许不能在一个约定的时日里到达目的的港，但我们总可以走在一条真正的航线上。”妙哉斯言，在我们实现一个又一个量化目标的过程中，我们不可避免的遇到许多的阻碍，如同水手在海上航行时，总会遇到风浪。但从严格意义上来说，焦虑来自于对自我的不自信和未能达成目标的