第五单元小数乘法和除法小数四则混合运算(课件)五年级上册数学苏教版

12 小数四则混合运算 第五单元　小数乘法和除法 第 1 页 第五单元 第11课 1.掌握小数四则混合运算的顺序，能正确地进行计算。 2.经历计算、猜想、验证等数学活动过程，初步理解和掌握整数加法、乘法的运算律对小数加法、乘法同样适用。 3.能运用运算律进行简便计算，掌握简便计算的方法，培养简便计算的意识。 学习目标 第 1 页 第五单元 第11课 1.填空。 我们在学习整数四则运算顺序时，同一级符号从(　 　)依次计算，既有加减，又有乘除，先算( 　)，再算(　 　);有小括号的，先算(　 　)里面的。 2.计算。(能简算的要简算) 2.68+2.74+7.26=　　 125×125×8= 1200×96-200×96= 78×102= 25×36×125= 278+587-78= 左往右 乘除 加减 小括号 12.68 125000 96000 7956 112500 787 　(过程略) 预习导学 第 1 页 第五单元 第11课 ★任务驱动: :阅读教材的内容，尝试解决下列问题。 1.阅读教材例14，从中你得到哪些数学信息？根据题意列出综合算式。 信息:赵大伯的长方形菜地种了茄子、辣椒，种茄子的长方形菜地的长是6.5米，宽是3.8米;种辣椒的长方形菜地的长是3.5米，宽是3.8米，求这块地的面积是多少平方米。根据题意列式:6.5×3.8+3.5×3.8或(6.5+3.5)×3.8。 探究新知 第 1 页 第五单元 第11课 2.比较6.5×3.8+3.5×3.8和(6.5+3.5)×3.8两种计算方法，哪一种更简便？ 第一种方法:先分别算出种茄子和辣椒的面积，再算种茄子和辣椒的总面积。 第二种方法:先算出这块地的长，再算它的总面积，相对简便些。 第 1 页 第五单元 第11课 3.小数四则混合运算的运算顺序是怎样的？整数加法、乘法的运算定律对小数加法、乘法也都适用吗？ 小数的四则混合运算的运算顺序，也是同一级符号按从左往右的顺序依次计算;既有加减又有乘除，先算乘除，后算加减，有括号的，先算括号里的。整数加法、乘法的运算定律对小数加法、乘法同样适用，运算定律常常能使计算更加简便。 第 1 页 第五单元 第11课 ➡归纳总结 小数四则混合运算的顺序和整数四则混合运算的顺序相同，有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的;没有括号的，先算乘除法，再算加减法。 第 1 页 第五单元 第11课 1.直接写出得数。 3.2+4.8=　 　　　　3.55+6.45=　 　　8.05-0.05= 1-0.078= 2-0.15= 5.4+6= 0.87-0.8= 8.6-6= 8 10 8 0.922 1.85 11.4 0.07 2.6 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第11课 2.选择题。 (1)计算36×9.9的简便算法是(　　)。 A.36×9+36×0.9 　B.36×10-36×0.1 　C.40×9.9-4×9.9 (2)要使1.9× + ×8.1=21.3，方框里应填(　　)。 A.0.213 B.2.13 C.21.3 (3)0.82÷2.5(　　)0.82×0.4 A.> B.< C.= B B C 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第11课 3.在(　　)里填入合适的运算定律。 (1)0.7×1.3=1.3×0.7运用了(　 　)。 (2)(0.8×0.4)×0.25=0.8×(0.4×0.25)运用了(　 　)。 (3)(2.5+0.25)×0.4=2.5×0.4+0.25×0.4运用了( 　 )。 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第11课 4.计算下面各题。 3.73+6.27÷0.3=　　　　6.2×[(2.3+7.15)÷0.27]= 7.2-2.7÷15-0.32= 24.63 217 6.7 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第11课 5.用简便方法计算。 16.8+10.1=　　　　　　　0.999×1.5-0.1111×4.5= 1.5×0.32×12.5= 26.9 0.99855 6 (过程略) 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第11课 6.1千克稻谷可以碾米0.68千克。一袋稻谷重25千克，40袋这样的稻谷一共可以碾米多少千克？ 25×40×0.68=680(千克) 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第11课 7.如图，一块平行四边形菜地，阴影部分内种的是青菜，长方形内种的是生菜，种青菜的面积是多少？ 48×25.4-23×25.4=635(m2) 课堂巩固 第 1 页 第五单元 第11课 END 感谢观看 下节课再会 第 1 页 第五单元 第11课 15 $